畢業(yè)設(shè)計資料(管理信息系統(tǒng))下

1、3系統(tǒng)設(shè)計系統(tǒng)設(shè)計是管理信息系統(tǒng)開發(fā)的第三階段，主要解決系統(tǒng)“怎么做”的問題，即如何實現(xiàn)系統(tǒng)分析說明書規(guī)定的系統(tǒng)功能。其目標(biāo)是進(jìn)一步實現(xiàn)系統(tǒng)分析階段提出來的系統(tǒng)模型，詳細(xì)地確定新系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、應(yīng)用軟件的研制方法及內(nèi)容。系統(tǒng)設(shè)計包括總體結(jié)構(gòu)設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計兩大部分，但是他們不是獨(dú)立存在的，二者是結(jié)合起來交錯反復(fù)進(jìn)行的。系統(tǒng)設(shè)計的任務(wù)是：在系統(tǒng)分析所提出的邏輯模型上，科學(xué)合理地進(jìn)行物理模型的設(shè)計。通過系統(tǒng)設(shè)計，設(shè)計人員應(yīng)能為程序開發(fā)人員提供完整

2、的、清楚的設(shè)計文檔，并對設(shè)計規(guī)范中不清楚的地方做出解釋。3.1數(shù)據(jù)庫設(shè)計3.1.1數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計把需求分析階段得到用戶需求（已用數(shù)據(jù)字典和數(shù)據(jù)流圖表示）抽象為概念模型的過程就是概念結(jié)構(gòu)設(shè)計。概念數(shù)據(jù)模型既獨(dú)立于數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)，又獨(dú)立于具體的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS），是現(xiàn)實世界與機(jī)器世界的終結(jié)。它不僅能夠充分反映現(xiàn)實世界，如實體和實體集之間的聯(lián)系等，易于非計算機(jī)人員理解，而且易于向關(guān)系、網(wǎng)狀、層次等各種數(shù)據(jù)模型轉(zhuǎn)換。數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計的

3、目的是分析數(shù)據(jù)字典中數(shù)據(jù)間內(nèi)在語義關(guān)聯(lián)，并將其抽象表示為數(shù)據(jù)的概念模式。目前，數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計常用ER模型來描述概念結(jié)構(gòu)。概念結(jié)構(gòu)設(shè)計是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)。由于各個機(jī)器上實現(xiàn)的DBMS軟件都是基于某種數(shù)據(jù)模型的，但是在具體機(jī)器上實現(xiàn)的模型都有許多嚴(yán)格的限制。而現(xiàn)實應(yīng)用環(huán)境是復(fù)雜多變的，如果把實現(xiàn)世界中的事物直接轉(zhuǎn)換為機(jī)器中的對象，就非常不方便。概念結(jié)構(gòu)是對現(xiàn)實世界的一種抽象。所謂抽象是對實際的人、物、事和概念進(jìn)行人為處理，抽取所關(guān)

4、心的共同特性，忽略非本質(zhì)的細(xì)節(jié)，并把這些特性用各種概念精確地加以描述，這些概念組成了某種模型。通過概念設(shè)計得到的概念模型是從現(xiàn)實世界的角度對所要解決的問題的描述，不依賴于具體的硬件環(huán)境和DBMS。在需求分析和邏輯設(shè)計之間增加概念設(shè)計階段，可以使設(shè)計人員僅從用戶的13.1.3關(guān)系模型關(guān)系模型設(shè)計設(shè)計:操作操作員（工作（工作證編證編號，姓名，性號，姓名，性別，部，部門，職務(wù)職務(wù)，密，密碼）；）；物品信息表（物品物品信息表（物品編號物品名稱物

5、品名稱物品物品規(guī)格物品分物品分類尺寸尺寸重量重量單位單價庫位分位分類安全在安全在庫數(shù)最低最低庫存數(shù)存數(shù)最高最高庫存數(shù)）；存數(shù)）；2庫位信息表（匝道編號庫位分類承重尺寸）；設(shè)備物品一覽表（設(shè)備編號設(shè)備部件編號設(shè)備部件名稱物品編號物品名稱所需物品數(shù)量）；入庫管理表（入庫單號物品編號入出庫入庫日期有效期生產(chǎn)日期入庫數(shù)量剩余數(shù)量）；出庫管理表（出庫單號入庫單號出庫日期物品編號出庫數(shù)量）；庫位物品限度管理表（物品編號匝道編號最大數(shù)量）；發(fā)布1（入