江西版五年級美術教案上冊

1、1五年級上冊五年級上冊《美術美術》教案教案侯靜侯靜第1課崇敬的人教學目標：1、通過對感人的形象作品的欣賞，提高學生的欣賞能力，培養(yǎng)學生去觀察生活、關心生活，進而熱愛生活。2、初步了解感人的形象的表現(xiàn)方法，提高學生的造型表現(xiàn)能力。教學手段：常規(guī)教學手段。教學方法：示范法、講解法教學過程：一、導入他們是平凡的人，他們因為在平凡的崗位上有著一顆不平凡的心而光彩照人。他們對理想的追求和對事業(yè)的執(zhí)著精神使他們成為我們最崇敬的人。二、欣賞評述，分析

2、理解。1、欣賞《請歷史記住他們》、《粉筆生涯》、《鋼水汗水》、《白衣天使》、《父親》、《歌樂山烈士群雕》、《人民的好兒子》。三、啟發(fā)創(chuàng)意，創(chuàng)作表現(xiàn)互相交流。1、引導學生回憶生活中有意思的事件，抓住事件中最突出的部分進行詳細描述。2、評一評。（1）你認為怎樣的形象感人？（2）選擇一幅你最感興趣的圖例，說說你對作品的感受。3、介紹《粉筆生涯》的畫面內容。4、對《父親》內容作簡單介紹。美好的家鄉(xiāng)第一課《崇敬的人》.ppt教學反思；通過本節(jié)課的

3、學習學生對美術繪畫方法有所了解，能通過老師的講解，理解繪畫作者的意圖。3（師生討論、觀察透視現(xiàn)象強化學生空間思維的形成）2.平行透視把物體放平正面面對學生。小組討論:選舉學生代表回答問題。教師小結:兩位同學回答都正確方形物體的一組邊如果與我們成平行狀那么它的另一組邊則逐漸消失于心點離我們近的線段就長離我們遠的線段就短這種現(xiàn)象就是平行透視。學生學習興趣濃厚爭先恐后地上臺驗證學生上臺將斜線延長延長線集中于心點線描圖正確。3.成角透視物體的一

4、角對著學生。上下邊和左右邊的線變的傾斜了延長線分別向視平線左右兩點集中成角透視有2個消失點。沒有平行線都垂直于水平面。教師小結:回答的很正確物體的一角與我們正對傾斜線延長并向視平線上的左右兩點消失這種透視現(xiàn)象叫成角透視。四.知識擴展與小組競賽:1.你熱愛我們的校園嗎我們的校園美嗎學習興趣高漲表現(xiàn)欲望強烈。2.走我們到校園一起去看看!分成四小組做透視練習。(把學生帶入校園環(huán)境中了解場景構圖的特點)3.學生作業(yè)教師輔導。(通過學習透視思路清