小學(xué)作業(yè)批改記錄(上)

1、作業(yè)批改記錄表作業(yè)批改記錄表學(xué)科英語年級(jí)四年二班教師包雙梅作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容Unit1A抄寫單詞批改日期批改日期2015、9、1作業(yè)反饋?zhàn)鳂I(yè)反饋優(yōu)秀者劉瑞婷包志強(qiáng)敖佳慧曹梅花對(duì)優(yōu)秀者提出表揚(yáng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)步者吳家慧薩日娜加以表揚(yáng)、給予鼓勵(lì)，指出此次作業(yè)優(yōu)點(diǎn)較差者包中天孫曉偉王革命錯(cuò)誤點(diǎn)1..四線格式不對(duì)。2.大小寫字母不標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)存在問題，提出改正意見，指導(dǎo)方法，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)共性問題共性問題不會(huì)用四線格寫單詞。矯正方案矯正方案課堂上26個(gè)字

2、母的大小寫。怎樣標(biāo)準(zhǔn)四線格上寫單詞。作業(yè)批改記錄表作業(yè)批改記錄表學(xué)科英語年級(jí)四年一班教師包雙梅作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容Unit1A同步練習(xí)冊(cè)批改日期批改日期2015年9月7日作業(yè)反饋?zhàn)鳂I(yè)反饋優(yōu)秀者梁心結(jié)查娜劉藝萌對(duì)優(yōu)秀者提出表揚(yáng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)步者青花紅艷謝娟加以表揚(yáng)、給予鼓勵(lì)，指出此次作業(yè)優(yōu)點(diǎn)較差者包永強(qiáng)吳一凡陳浩男錯(cuò)誤點(diǎn)書寫單詞針對(duì)存在問題，提出改正意見，指導(dǎo)方法，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)共性問題共性問題大多數(shù)學(xué)生都能正確書寫和認(rèn)讀單詞。矯正方案矯正方案教