教師紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會范文兩篇2016

1、教師紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會范文兩篇教師紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會范文兩篇2016【篇一】為了認(rèn)真貫徹旗教育局和古魯板蒿中心學(xué)校近期開展的紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動員大會精神，端正工作態(tài)度，改進紀(jì)律作風(fēng)，促進做好工作，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。一、堅持學(xué)習(xí)，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀一名優(yōu)秀的教師不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷

2、地創(chuàng)新及實踐中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。二、嚴(yán)格紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成學(xué)校交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認(rèn)為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。3、在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán)，有時上班有遲到現(xiàn)早退現(xiàn)象。【篇二】為了進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，切實解決教師思想作風(fēng)紀(jì)