秋假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、秋假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐地點(diǎn)：?jiǎn)⒚餍怯變簣@實(shí)踐時(shí)間：11.1311.14在緊張的學(xué)考過(guò)后，我們迎來(lái)了第二次社會(huì)實(shí)踐。處于當(dāng)今這個(gè)時(shí)代的我們就像溫室里的花朵，父母是我們最牢固的保護(hù)傘，雖然我們還沒(méi)有到了出去闖蕩的年紀(jì)，但是我們需要多多出去熟悉社會(huì)環(huán)境，為今后的我們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大舞臺(tái)上發(fā)展時(shí)積累一些經(jīng)驗(yàn)。所以我希望通過(guò)社會(huì)實(shí)踐讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的不足和差距所在。我們決定要去幼兒園體

2、驗(yàn)一下生活，在實(shí)踐之前我們通過(guò)聯(lián)系幼兒園老師詢問(wèn)是否能爭(zhēng)取到實(shí)踐崗位了解到幼兒園的生活十分辛苦，剛開(kāi)始我們有了放棄的想法，后來(lái)想想，當(dāng)初決定要去幼兒園不就是想要感受一下幼師的辛苦嗎。帶著這樣的心情，我們來(lái)到了啟明星幼兒園。這兩天的實(shí)踐給我深刻印象的是幼兒園的管理模式。剛剛踏進(jìn)大二班的教室，我發(fā)現(xiàn)孩子們并不是那么守時(shí)，老師要一遍又一遍地清點(diǎn)人數(shù)，到了早晨活動(dòng)時(shí)間還有將近三分之二的孩子還沒(méi)到校。我先跟隨保育員老師到二樓操場(chǎng)，孩子們雖然是在早

3、上但還是充滿活力，在一池的海洋球中蹦蹦跳跳，時(shí)不時(shí)有海洋球被丟出來(lái)，但他們都回乖乖地把球再撿回去。這幾天天氣忽的轉(zhuǎn)冷，有很多小朋友都感冒了，保育員非常用心的記住了每個(gè)人的用藥時(shí)間和藥量，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的用心。到了小朋友做操的時(shí)間，小朋友很有秩序地排好隊(duì)伍，做操時(shí)也十分認(rèn)真，看來(lái)老師的管理不錯(cuò)。接下來(lái)就是老師的課堂時(shí)間，可能幼師的教學(xué)方式對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么可以借鑒的地方，但是小朋友們課堂的活躍度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們高中生的！幼兒園的管理模式更

4、加突出在小朋友在學(xué)校的午餐和午休。老師會(huì)每天安排幾個(gè)小朋友去分發(fā)餐具和毛巾。在發(fā)完午飯后，老師不會(huì)給自己乘那么多的飯，因?yàn)閾?dān)心有些孩子會(huì)吃不飽，所以幼兒園的老師經(jīng)常會(huì)自己在外面叫外賣(mài)為了下午更有精力去上課。小朋友們吃飯很少發(fā)出講話的聲音，因?yàn)橐呀?jīng)是大班的學(xué)生，他們都能自己好好地把飯菜吃完除了個(gè)別胃口不是特別好的小朋友。在吃完飯后總是有幾個(gè)小朋友自覺(jué)地留下來(lái)打掃教室。午休時(shí)間，有幾個(gè)男孩子會(huì)去房間里面搬小床給沒(méi)有床位的同學(xué)睡覺(jué)，老師們會(huì)看