基于.net的實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

1、基于.的實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[提要]基于.的實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的專門用于實(shí)驗(yàn)室各類信息管理的網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)，該系統(tǒng)主要采用微軟的.平臺(tái)、技術(shù)，基于BS的開發(fā)模式，后臺(tái)采用SQLSever2005數(shù)據(jù)庫進(jìn)行設(shè)計(jì)，采用基于的數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)錄入，為當(dāng)前高校實(shí)驗(yàn)室教學(xué)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備信息化管理提供了一種切實(shí)可行的解決方案，對(duì)于全面解決實(shí)驗(yàn)室管理工作的技術(shù)難題具有一定的積極意義。關(guān)鍵詞：.；實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)項(xiàng)

2、目來源：2013年度河北聯(lián)合大學(xué)教育教學(xué)改革項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：Z131111）中圖分類號(hào)：TP311文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A收錄日期：2014年3月27日一、引言高校實(shí)驗(yàn)室在高校教學(xué)、科研中具有十分重要的地位和作用。如果按照過去傳統(tǒng)的高校實(shí)驗(yàn)室管理方法，實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理也變得非常繁瑣和低效。實(shí)驗(yàn)室管理工作人員壓力大、工作時(shí)間長(zhǎng)、操作失誤多，數(shù)據(jù)的查詢、增加、修改和刪除非常不方便。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室信息管理成為必然的選擇趨勢(shì)。技術(shù)為建立交互

3、、動(dòng)態(tài)、安全、高性能的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)提供慢等方面的問題。BS是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)，但由于結(jié)構(gòu)本身的局限性，很難實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的功能。為了彌補(bǔ)這兩種結(jié)構(gòu)的不足，本系統(tǒng)采用三層結(jié)構(gòu)，它可以很好地解決CS和BS的不足，能自然地在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行信息交流，實(shí)現(xiàn)所有CS結(jié)構(gòu)所能實(shí)現(xiàn)的功能。同時(shí)，數(shù)據(jù)庫沒有放在互聯(lián)網(wǎng)上，安全和效率都有了保障。在這種結(jié)構(gòu)中，應(yīng)用系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯被分別放在客戶端和服務(wù)端，客戶方程序與服務(wù)方程序之間的交互數(shù)據(jù)被表示為消息，這些消息通

4、過中間件提供的服務(wù)進(jìn)行傳遞。這種以中間件為中心的結(jié)構(gòu)，一方面避免了兩層結(jié)構(gòu)中的網(wǎng)絡(luò)開銷；另一方面使CS模式的靈活性、高效率、低成本得到發(fā)揮。三層結(jié)構(gòu)分別為WEB顯示層、數(shù)據(jù)訪問層和數(shù)據(jù)庫層。系統(tǒng)的總體框架如圖1所示。（圖1）第一層為頁面，也就是客戶端的客戶在IE瀏覽器上所看到的頁面，為客戶提供對(duì)程序的訪問接口；第二層為第一層提供數(shù)據(jù)服務(wù)，在面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法下，一般我們要封裝對(duì)數(shù)據(jù)庫的選擇、刪除、更新等操作，同時(shí)為第一層提供訪問數(shù)據(jù)庫的