經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定試行辦法_第1頁
已閱讀1頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定試行辦法經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定試行辦法為了進(jìn)一步明確《臺州學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分管理辦法》中學(xué)院認(rèn)定的創(chuàng)新學(xué)分,特制定《經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定試行辦法》。1.專業(yè)核心技能考核:(1)初級會計(jì)證、或BEC證、或國家導(dǎo)游資格證,計(jì)1分;單證員證、營銷師證、公關(guān)員證、人力資源證、ACCA證,計(jì)0.5分;其它歸類不明確的職業(yè)資格證上交后再認(rèn)定。(2)5門專業(yè)核心課程考核期末成績85分以上,計(jì)1分。2.學(xué)院組織的

2、專業(yè)特色創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:(1)“創(chuàng)夢想”:參加“創(chuàng)夢想”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),項(xiàng)目成員排名前2名,每人計(jì)0.5分,其他成員計(jì)0.1分。(2)專業(yè)性社團(tuán)策劃和策劃:擔(dān)任管理學(xué)社、營銷協(xié)會、旅游協(xié)會、會計(jì)學(xué)社、經(jīng)濟(jì)學(xué)社會長1年及以上,計(jì)0.5分;專業(yè)性社團(tuán)標(biāo)志性活動(每個社團(tuán)每年度確定1次)主要策劃者前2名,每人計(jì)0.5分;專業(yè)性社團(tuán)舉辦的標(biāo)志性活動中,獲一、二、三等獎的分別計(jì)0.8分、0.6分、0.5分,

3、參與者計(jì)0.2分。(3)參與全省性各類創(chuàng)業(yè)模擬大賽,獲一、二、三等獎的分別計(jì)3分、2分、1分;參與學(xué)院組織的各類創(chuàng)業(yè)模擬大賽的,獲一、二、三等獎的分別計(jì)0.8分、0.6分、0.5分,參與者計(jì)0.2分;參與各項(xiàng)校級以附件:臺州學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分管理辦法第一章總則第一條第一條為加強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生積極參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,特制定本辦法。第二條第二條創(chuàng)新學(xué)分是指全日制本科生在校期間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論