新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料

1、1二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)資料二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)資料第一單元第一單元米和厘米米和厘米★1、常用的長(zhǎng)度單位有：（厘米）和（米）?！?、測(cè)量較短較短物體通常用（厘米）作單位，用字母（cm）表示；測(cè)量較長(zhǎng)較長(zhǎng)物體通常用（米）作單位，用字母（m）表示?！铩?、1米=（100）厘米）厘米100厘米厘米=（1）米。）米?！铩?、計(jì)算物體長(zhǎng)度，看物體在刻度尺上的起點(diǎn)和終點(diǎn)，用終點(diǎn)減去起點(diǎn)。練一練：練一練：（1）、右邊這支鉛筆長(zhǎng)（）厘米（2）、一個(gè)物

2、體在刻度尺的“5~20”厘米處，這個(gè)物體長(zhǎng)（）厘米★★5、畫(huà)線段。（注：畫(huà)線段容易漏標(biāo)線段長(zhǎng)度和端點(diǎn)）（注：畫(huà)線段容易漏標(biāo)線段長(zhǎng)度和端點(diǎn)）用尺子畫(huà)出線段，并標(biāo)出兩個(gè)端點(diǎn)端點(diǎn)，以及線段長(zhǎng)度線段長(zhǎng)度。練一練：練一練：畫(huà)一條比8厘米短3厘米的線段。★6、食指的寬大約1（），手掌寬約6（），圖釘?shù)拈L(zhǎng)大約1（）★7、課桌寬60（）教室長(zhǎng)8（）操場(chǎng)長(zhǎng)200（）鉛筆長(zhǎng)20（）字典厚4（）大樹(shù)高8（）小朋友的身高1（）20（）或120（）3便寫(xiě)法，不可

3、以寫(xiě)簡(jiǎn)便寫(xiě)法的寫(xiě)分步式。橫式答案不要忘寫(xiě)！）便寫(xiě)法，不可以寫(xiě)簡(jiǎn)便寫(xiě)法的寫(xiě)分步式。橫式答案不要忘寫(xiě)！）例：例：36＋28＋17＝8186（28＋17）＝）＝41練一練：筆算下列各題練一練：筆算下列各題（1）35（2734）=（2）100237=（3）77（2819）=★★★★2、應(yīng)用題。題型一題型一：求“一個(gè)已知數(shù)”比“另一個(gè)已知數(shù)”多多少、少多少？求比多少用減法計(jì)算。用“比”字兩邊的較大數(shù)減去較小數(shù)。例:蘋(píng)果75棵，梨47棵，蘋(píng)果比梨多

4、幾棵？7547=28（棵）答：蘋(píng)果比梨多28棵。練一練：汽車(chē)有45輛，卡車(chē)有83輛，汽車(chē)比卡車(chē)少多少輛？題型二：題型二：多幾、少幾已知的問(wèn)題。（注：未知數(shù)比誰(shuí)少幾，就用誰(shuí)減去幾；未知數(shù)比誰(shuí)多幾，就等于誰(shuí)加上幾。（注：未知數(shù)比誰(shuí)少幾，就用誰(shuí)減去幾；未知數(shù)比誰(shuí)多幾，就等于誰(shuí)加上幾。如若問(wèn)題是誰(shuí)比未知數(shù)多或少，交換位置，改為未知數(shù)比誰(shuí)少或多。如若問(wèn)題是誰(shuí)比未知數(shù)多或少，交換位置，改為未知數(shù)比誰(shuí)少或多。）例：例：（1）1號(hào)樓高78米，2號(hào)樓比1