版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1IAPHD項(xiàng)目的博士生培養(yǎng)計(jì)劃一、目標(biāo)一、目標(biāo)本項(xiàng)目之終極目標(biāo)是,培養(yǎng)具有科學(xué)精神的會計(jì)學(xué)高級研究型人才,創(chuàng)造本項(xiàng)目之終極目標(biāo)是,培養(yǎng)具有科學(xué)精神的會計(jì)學(xué)高級研究型人才,創(chuàng)造符合本國人民利益的會計(jì)與財(cái)務(wù)知識。所謂科學(xué)精神,指研究之問題可證偽,符合本國人民利益的會計(jì)與財(cái)務(wù)知識。所謂科學(xué)精神,指研究之問題可證偽,研究之方法可重復(fù),研究之結(jié)果可檢驗(yàn)。所謂符合本國人民利益,指研究可以研究之方法可重復(fù),研究之結(jié)果可檢驗(yàn)。所謂符合本國人民利益,指
2、研究可以增進(jìn)中國人民的福利。增進(jìn)中國人民的福利。本項(xiàng)目乃因應(yīng)于本土要求之國際化。本土化需求為體,國際化方法為用。通過國際化會計(jì)學(xué)博士生培養(yǎng)計(jì)劃,加強(qiáng)國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流合作,把南京大學(xué)會計(jì)學(xué)科建設(shè)成為國內(nèi)頂尖、亞洲一流、國際知名的會計(jì)學(xué)研究和人才培養(yǎng)高地。本項(xiàng)目的具體目標(biāo)是,立足我國具體國情,根據(jù)我校建設(shè)世界一流大學(xué)戰(zhàn)略目標(biāo),立足我院建立頂尖商學(xué)院的戰(zhàn)略部署,以國內(nèi)外會計(jì)學(xué)前沿為導(dǎo)向,以國內(nèi)外同行評價及畢業(yè)生實(shí)際業(yè)績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),致力于培養(yǎng)具有全面
3、扎實(shí)的會計(jì)學(xué)理論功底、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、原創(chuàng)的學(xué)術(shù)勇氣、熟練運(yùn)用國際主流會計(jì)研究方法和良好的學(xué)術(shù)道德與境界的國際化高級會計(jì)學(xué)科研教學(xué)人才,使南京大學(xué)會計(jì)學(xué)系在中國高校進(jìn)入名至實(shí)歸的一流行列。本項(xiàng)目之所以名為國際化,主要體現(xiàn)在培養(yǎng)制度國際化、師資陣容國際化本項(xiàng)目之所以名為國際化,主要體現(xiàn)在培養(yǎng)制度國際化、師資陣容國際化和學(xué)術(shù)方法國際化。和學(xué)術(shù)方法國際化。在培養(yǎng)制度上,引進(jìn)資格考試(中期考核)制度、碩博連讀制度和博士學(xué)位校外專家雙向匿名評審制
4、度,與國際教育慣例接軌;在師資陣容上,在本系教師授課的同時,邀請海內(nèi)外著名會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)者為博士生授課與指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的國際化;在學(xué)術(shù)方法上,倡導(dǎo)符合國際期刊要求的科學(xué)研究,與國際學(xué)術(shù)范式接軌。二、招生形式二、招生形式本專業(yè)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的錄取條件錄取新生。1博士研究生:應(yīng)屆碩士畢業(yè)生以及已獲碩士學(xué)位的在職人員,經(jīng)博士生入學(xué)筆試和面試均合格者。2碩博連讀:已獲學(xué)士學(xué)位的應(yīng)屆本科畢業(yè)生,參加全國碩士研究生統(tǒng)一3六、課程設(shè)置
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- iaphd項(xiàng)目的博士生培養(yǎng)計(jì)劃
- 博士生培養(yǎng)方案
- 博士生培養(yǎng)方案 -范本
- 專業(yè)博士生培養(yǎng)方案
- 2017工程博士生培養(yǎng)方案
- 光學(xué)學(xué)科博士生培養(yǎng)方案
- 統(tǒng)計(jì)學(xué)博士生培養(yǎng)方案
- 行政管理博士生培養(yǎng)方案
- 法國博士生培養(yǎng)模式及其啟示
- 光學(xué)工程博士生培養(yǎng)方案
- 旅游管理專業(yè)博士生培養(yǎng)方案
- 提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量芻議
- 電氣學(xué)院優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施細(xì)則
- 委托培養(yǎng)博士生協(xié)議書
- 蘭州大學(xué)中外聯(lián)合培養(yǎng)師資博士生項(xiàng)目
- 蘭州大學(xué)中外聯(lián)合培養(yǎng)師資博士生項(xiàng)目
- 社會保障專業(yè)博士生培養(yǎng)方案
- 電氣工程專業(yè)博士生培養(yǎng)方案
- 工學(xué)跨學(xué)科博士生培養(yǎng)模式研究
- 武漢大學(xué)公派研究生聯(lián)合培養(yǎng)博士生研修計(jì)劃書
評論
0/150
提交評論