吉林教育科學研究領導小組

1、吉林省教育科學研究領導小組吉教科研〔2006〕2號吉林省教育科學規(guī)劃課題管理辦法為了加強對全省教育科學研究的管理，提高規(guī)劃課題的研究質(zhì)量，促進全省教育科學事業(yè)的繁榮發(fā)展，根據(jù)《全國教育科學規(guī)劃課題管理辦法》的有關規(guī)定和我省實際情況，特制定本辦法。第一章組織第一條吉林省教育科學研究領導小組是在省教育廳領導下，由省教育廳、教育科研單位與學校的領導、專家和學者組成，對全省教育科學研究工作具有組織、協(xié)調(diào)與管理等行政職能的領導機構。負責全省教育科

2、學研究的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)及各類課題的審批、督查、鑒定、推廣等管理工作；負責組織開展重要學術交流活動；負責全省教育科學研究基地建設和骨干培訓工作，負責全省教育科學研究優(yōu)秀成果、先進集體和先進個人的評選、表彰和獎勵工作。第二條吉林省教育科學研究領導小組辦公室(以下簡3行選擇。每項課題的研究期限一般為2～5年；每項課題的最終成果必須含有研究報告。最終成果形式為研究報告的，研究期限一般為1年左右；最終成果形式為論文的，研究期限一般為2年左右；最

3、終成果形式為專著的，研究期限一般為3—5年。第六條課題立項的基本原則1.對教育改革和發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義和指導作用；為教育決策提供必要的理論依據(jù)或?qū)嵺`經(jīng)驗；對教育理論的發(fā)展具有豐富、創(chuàng)新的學術價值。2.課題研究方向正確，內(nèi)容充實，論證具體，方法科學，措施可行。3.課題負責人及主要成員具備按時完成研究任務的能力和條件。第三章申報第七條《課題指南》發(fā)布之日起開始受理課題申報，受理時限為1—2個月。第八條凡是在吉林省教育系統(tǒng)工作的(包括教育