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1、新征程新目標(biāo)共奮斗共進(jìn)步——市南區(qū)心理健康及生涯規(guī)劃教育2018年暑期培訓(xùn)紀(jì)實(shí)2018年8月29日下午,市南區(qū)心理及生涯規(guī)劃2018年暑期培訓(xùn)在青島五十一中學(xué)扎實(shí)進(jìn)行。來自全區(qū)小初兩個(gè)學(xué)段的近50名專兼職心理和生涯規(guī)劃教師參加了本次培訓(xùn),大家齊聚一堂,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),互通有無,為新學(xué)期工作做充分準(zhǔn)備。培訓(xùn)由市南區(qū)心理及生涯規(guī)劃教研員松梅主持。松老師帶領(lǐng)老師們一起進(jìn)行了課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析、育德點(diǎn)的梳理和《海之情》課程建構(gòu)。明確了心理工作的基本思
2、路和要求,強(qiáng)調(diào)了“品、信、情、德、質(zhì)”五種特質(zhì)在心理老師的工作中的意義,鼓勵(lì)大家在各校心理工作中發(fā)揮好中堅(jiān)作用。接著進(jìn)行了二次培訓(xùn),首先是由三江學(xué)校的崔秀玲老師向大家做了題為《2018中國(guó)未來實(shí)驗(yàn)室思維可視化暨高合作學(xué)習(xí)展示》的培訓(xùn)。崔老師向大家清晰的介紹了思維地圖的種類和功能,簡(jiǎn)明的介紹了人類在腦科學(xué)方面的研究和應(yīng)用,并倡議大家關(guān)注兒童早期的情感養(yǎng)育,以達(dá)到“以愛育愛”、“以愛育慧”的目標(biāo);其他參會(huì)老師也紛紛表述了自己如何將腦科學(xué)應(yīng)用
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