11級開封大學模具設計與制造塑料成型工藝與模具設計課程設計指導書

1、《塑料成型工藝與模具設計》課程設計指導書《塑料成型工藝與模具設計》課程設計是《塑料成型工藝與模具設計》課程教學中最重要的實踐教學環(huán)節(jié)。旨在培養(yǎng)學生綜合運用塑料成型工藝與模具設計的專業(yè)知識，系統(tǒng)地進行塑料模具設計，從塑件成型工藝編制、塑料模設計、非標準模具零件的加工工藝設計的全過程，為縮短上崗適應期奠定工程實踐基礎。一、課程設計的目的和要求1、課程設計的目的：（1）培養(yǎng)學生對具體設計任務的理解和分析能力；（2）培養(yǎng)學生編制塑件成型工藝規(guī)程

2、的能力；（3）培養(yǎng)學生設計塑料模具的能力；（4）培養(yǎng)學生編制模具加工工藝文件的能力；（5）培養(yǎng)學生綜合應用專業(yè)理論知識，分析問題、解決問題的能力和嚴謹、科學的工作態(tài)度。2、課程設計的要求：（1）塑料成型工藝與模具設計課程設計題目為中等復雜程度塑件；（2）要求學生及時了解模具技術發(fā)展方向，查閱有關資料，做好設計準備工作，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性；（3）樹立正確的設計思想，結合生產(chǎn)實際綜合考慮經(jīng)濟性、實用性、可靠性、安全性及先進性等

3、方面的要求，嚴肅認真的進行模具設計；（4）要求編制的塑料成型工藝規(guī)程符合生產(chǎn)實際；（5）要求模具結構合理，凡涉及國家標準之處均應采用國家標準，圖面整潔，圖樣及標注符合國家標準。二、課程設計的注意事項1、課程設計前必須預先準備好資料，包括：手冊、圖冊、繪圖儀器、計算器、圖板（計算機）、圖紙、說明書紙、檔案袋等；2、課程設計前應對原始資料進行認真地消化，并明確課程設計的要求在進行工作。原始資料包括：塑件零件圖、生產(chǎn)綱領、原材料牌號與規(guī)格、現(xiàn)

4、有成型設備的型號與規(guī)格等；3、畫出模具結構草圖經(jīng)指導教師同意后方可繪制總裝圖和零件圖；4、設計圖紙和計算說明書呈交給指導教師審閱后進行課程設計答辯。三、課程設計的任務1、繪制注射模具總裝圖一張2、繪制非標準模具零件圖若干張3、編寫設計說明書一份四、課程設計的一般過程塑料模具設計與制造課程設計一般程序：（一）注射模塑工藝設計的基本內(nèi)容：1、了解塑件所用的塑料種類及其性能通常用戶已規(guī)定了塑料的品種，設計人員必須充分掌握材料的種類及其成型特性