鄭州輕工業(yè)學(xué)院教學(xué)改革與研究項目管理辦法

1、1鄭州輕工業(yè)學(xué)院教學(xué)改革與研究項目管理辦法鄭州輕工業(yè)學(xué)院教學(xué)改革與研究項目管理辦法第一章第一章總則總則第一條第一條為進(jìn)一步鼓勵廣大教師和管理干部積極投身學(xué)校教育教學(xué)改革與研究工作，規(guī)范教育教學(xué)改革與研究項目（以下簡稱教改項目）從選題、申報、評審、立項到實(shí)施、驗收、鑒定、評獎等整個工作過程的管理，提高教改項目的研究水平和實(shí)際應(yīng)用價值，促進(jìn)我校教學(xué)改革的深入開展，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平，更多更好地培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，根據(jù)教育

2、部《20032007年教育振興行動計劃》和《高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本辦法。第二條第二條教改項目實(shí)行分級管理，省級以上（含省級，下同）的教改項目按照項目主管部門制定的有關(guān)文件進(jìn)行管理，同時納入學(xué)校教改項目的管理范圍。第三條第三條本辦法適用于我校教師和管理干部承擔(dān)的教育部、省教育廳、學(xué)校等三級各類教改項目。第二章第二章選題與立項范圍選題與立項范圍第四條第四條校級教改項目主要采取按《鄭州輕工業(yè)學(xué)院教學(xué)

3、改革與研究項目立項指南》（以下簡稱《立項指南》）自行選題或根據(jù)學(xué)校確定的重大招標(biāo)性課題以競標(biāo)形式確定?！读㈨椫改稀芬话忝績赡曛朴喒家淮?。為集中研究力量和研究資金，學(xué)校還將根據(jù)學(xué)年教學(xué)工作的側(cè)重點(diǎn)，確定教改項目的招標(biāo)性課題。第五條第五條根據(jù)教育教學(xué)改革的內(nèi)容和范圍，校級教改項目分為四大類：即學(xué)校總體教學(xué)改革、各學(xué)科專業(yè)綜合教學(xué)改革、課程建設(shè)和教育教學(xué)管理。1、學(xué)?？傮w教學(xué)改革類項目是指對學(xué)校教育教學(xué)改革中相對宏觀的問題進(jìn)行戰(zhàn)略性、整體性

4、的研究與實(shí)踐。主要包括：創(chuàng)新教育的研究與實(shí)踐；人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐；大學(xué)生文化素質(zhì)教育的探索與實(shí)踐；產(chǎn)學(xué)研合作教育與各種合作辦學(xué)模式的研究與實(shí)踐等。2、各學(xué)科專業(yè)綜合教學(xué)改革類項目是指以寬口徑大類專業(yè)為對象，集人才培養(yǎng)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考試方法以及教學(xué)管理改革等于一體的綜合研究與實(shí)踐。如：某學(xué)科專業(yè)類人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐；某專業(yè)課程體系的研究與實(shí)踐；某學(xué)科類實(shí)踐教學(xué)體系的研究與實(shí)踐；某專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)

5、踐能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐等。3、課程建設(shè)類項目是指對課程進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革、教學(xué)條件的改善和教學(xué)手段的更新等方面的改革與實(shí)踐。如：某課程分層次教學(xué)的改革與實(shí)踐；某基礎(chǔ)系列課程的綜合改革與實(shí)踐等。4、教育教學(xué)管理類項目是指探索適應(yīng)新時期社會發(fā)展需要和教育發(fā)展形勢要求的教學(xué)3資助方案，報學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后發(fā)文公布。參加評審的工作人員應(yīng)對評審工作內(nèi)容嚴(yán)格保密，在審議本人或與本人有關(guān)的項目時應(yīng)回避。第十四條第十四條已經(jīng)在國家、省部級立項

6、的課題或與其它院校間橫向聯(lián)合的課題，不在我校的校級教改項目立項范圍內(nèi)。第四章第四章項目資助與經(jīng)費(fèi)管理項目資助與經(jīng)費(fèi)管理第十五條第十五條學(xué)校每年在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中設(shè)立教改項目專項經(jīng)費(fèi)，在學(xué)校財務(wù)處單列戶頭，由教務(wù)處統(tǒng)一管理。第十六條第十六條經(jīng)批準(zhǔn)立項的校級教改項目，根據(jù)項目的科類、層次、規(guī)模、時間及所需條件，由學(xué)校給予一定的資助經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)項目資助額度一般為6000元左右，一般項目資助額度為3000元左右。項目承擔(dān)單位應(yīng)安排適當(dāng)?shù)呐涮捉?jīng)費(fèi)。獲得國

7、家級、省部級立項的教育教學(xué)改革項目，且我校為牽頭單位者，學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定給予一定的配套經(jīng)費(fèi)；凡無經(jīng)費(fèi)資助的省級以上教改項目，學(xué)校先期給予適當(dāng)?shù)膯咏?jīng)費(fèi)，以后根據(jù)項目進(jìn)展情況追加一定配套經(jīng)費(fèi)。第十七條第十七條按項目的年限和預(yù)算要求，分批撥給資助經(jīng)費(fèi)。首批撥給資助經(jīng)費(fèi)總額的三分之一；中期檢查合格后，再撥給資助經(jīng)費(fèi)總額的三分之一；結(jié)題驗收、鑒定合格后，結(jié)清其余全部資助經(jīng)費(fèi)。第十八條第十八條通過立項評審的教改項目在簽訂《鄭州輕工業(yè)學(xué)院教學(xué)改

8、革與研究項目立項協(xié)議書》（以下簡稱《協(xié)議書》）后，表明該項目正式起動。《協(xié)議書》須由申報人(乙方)、所在單位負(fù)責(zé)人(丙方)和教務(wù)處負(fù)責(zé)人(甲方)簽字后生效。《協(xié)議書》一式三份，三方各執(zhí)一份。第十九條第十九條教改項目經(jīng)費(fèi)須專款專用，任何單位、個人不得截留、挪用，與項目無關(guān)的費(fèi)用一律不予報銷。該項目經(jīng)費(fèi)的開支范圍如下：1、資料費(fèi)：包括復(fù)印、打印、購買圖書資料等費(fèi)用；2、小型實(shí)驗裝置及設(shè)備的制作費(fèi)；3、國內(nèi)調(diào)研以及與項目有關(guān)的學(xué)術(shù)會議差旅費(fèi)；

9、4、為完成項目而舉行的小型會議經(jīng)費(fèi)；5、其它開支（不超過15%）。項目成員到外省參加與項目有關(guān)的學(xué)術(shù)會議，應(yīng)持會議論文和邀請函，經(jīng)項目主持人簽署意見后，在經(jīng)費(fèi)允許的條件下，方能參加。第二十條第二十條對卓有成效的教改項目，由項目主持人提出申請，學(xué)?？煽紤]給予追加經(jīng)費(fèi)。因故中斷的項目，中止其經(jīng)費(fèi)資助，要求項目主持人寫出書面報告，說明原因，并列出已用經(jīng)費(fèi)的使用情況。第二十一條第二十一條省級以上教改項目按計劃完成，并結(jié)題驗收或鑒定后，結(jié)余經(jīng)費(fèi)可