2019.3高中部工作總結(jié)

1、2019.32019.3高中部工作總結(jié)高中部工作總結(jié)高中部3月份教學(xué)工作按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃在教務(wù)處、教研室、考核辦、各年級(jí)組、政教處、總務(wù)處、校辦等職能部門密切配合下以及高中部全體同仁的共同努力下教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，圓滿的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：一、年級(jí)工作一、年級(jí)工作全體教師認(rèn)真參加年級(jí)教研工作高一年級(jí)侯登英一課導(dǎo)入較好，考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)并時(shí)間分配得當(dāng)，祥略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，張?chǎng)├蠋熅臏?zhǔn)備五步導(dǎo)學(xué)學(xué)案；習(xí)題難易程度

2、符合高考要求；馬蕊教學(xué)設(shè)計(jì)合理，環(huán)環(huán)相扣、教學(xué)語(yǔ)言精準(zhǔn)，值得廣大教師借鑒。于丹、孟繁榮、范鑫荔三位教師重視年級(jí)教研工作，課前準(zhǔn)備課件、學(xué)案課上及時(shí)驗(yàn)收學(xué)生課下預(yù)習(xí)結(jié)果，講解過(guò)程言簡(jiǎn)意賅，概括性強(qiáng)，教法運(yùn)用恰當(dāng)，學(xué)法傳授思路清晰，使學(xué)生能很好的把我整節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)和學(xué)習(xí)技巧、解題方法，課堂效率高，尤其在重、難點(diǎn)突破上，各自結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，采用適當(dāng)階梯性問(wèn)題的分析，引導(dǎo)學(xué)生逐步解決問(wèn)題，小組合作的運(yùn)用提高了課堂教學(xué)的效率高二年級(jí)教研聽(tīng)課教師出

3、席全，沒(méi)有無(wú)故不參加教研的現(xiàn)象發(fā)生，并且聽(tīng)課過(guò)程中聽(tīng)課筆記記錄詳實(shí)，有自主構(gòu)建知識(shí)框架，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。劉艷萍重視語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)，王鵬老師重視基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)，對(duì)于基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)，講得透，講到位。高二年級(jí)三月份推門聽(tīng)課一直正常開(kāi)展，共計(jì)聽(tīng)課六節(jié)分別為：王鵬、許海霞、孟凡榮、于丹、范鑫荔、王巍共同點(diǎn)：幾位教師對(duì)待課堂教學(xué)都有著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，能在課堂上及時(shí)組織教學(xué)過(guò)程，課堂容量適中，知識(shí)傳授準(zhǔn)確、重點(diǎn)知識(shí)挖掘到位、引導(dǎo)得體，將常

4、態(tài)課按照公開(kāi)課的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)上，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性，能夠關(guān)注每一名學(xué)生的課堂表現(xiàn)，不放棄任何一名有希望的學(xué)生。高三聽(tīng)課方式采取隨機(jī)選課的方式，由趙南明、劉海靜、田玉榮共同完成此階段分別聽(tīng)了李廣平、馮媛媛、蔡珂麗、李曉明、沈少陽(yáng)、魏恩明、解瑞坤、張黎黎8位教師，以上幾位教師課上能夠立足高三階段要點(diǎn)復(fù)習(xí)、分層教學(xué)、課上重點(diǎn)講授知識(shí)點(diǎn)之間的銜接與應(yīng)用，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、對(duì)課堂秩序把控到位，充分說(shuō)明以上幾位教師在日常教學(xué)中的嚴(yán)謹(jǐn)性，在此對(duì)以