2019年學(xué)校人事工作計(jì)劃4篇

1、2019年學(xué)校人事工作計(jì)劃4篇本文目錄2018年學(xué)校人事工作計(jì)劃最新學(xué)校人事工作計(jì)劃范文模板學(xué)校人事工作計(jì)劃范文精編學(xué)校人事工作計(jì)劃范文精選一、積極籌備，召開好“人才強(qiáng)校和加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)大會(huì)”工作要求：以“實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，促進(jìn)人才和師資隊(duì)伍建設(shè)”為主題，積極籌備召開全校人事人才工作會(huì)議。1、制訂“人才強(qiáng)校和加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)大會(huì)”籌備方案。在進(jìn)一步明確會(huì)議主題的基礎(chǔ)上，落實(shí)會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、出席對象、邀請來賓、議程與主要內(nèi)容、相

2、關(guān)文件等事項(xiàng)2、制訂并出臺(tái)人才強(qiáng)校和加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作的實(shí)施意見。明確人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作思路、政策保障和有效措施，促進(jìn)營造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出和人盡其才的機(jī)制與環(huán)境，營造教職工心情舒暢、意氣風(fēng)發(fā)，各安其位、各司其職、各盡其責(zé)、各顯其能的校園氛圍3、制訂并出臺(tái)人才強(qiáng)校和加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)政策和配套措施。時(shí)間安排：3月份完成大會(huì)籌備方案，上半年陸續(xù)完成“實(shí)施意見”及相關(guān)政策和配套措施的制訂，力爭10月份成功召開全

3、校人事人才工作會(huì)議。二、加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)工作，努力打造人才建設(shè)高地一、引進(jìn)、選拔和培養(yǎng)高水平優(yōu)秀人才工作要求：以引進(jìn)高層次領(lǐng)軍人才為重點(diǎn)，堅(jiān)持引進(jìn)、培養(yǎng)和使用相結(jié)合的原則，面向國內(nèi)外，多渠道、多形式引進(jìn)高層次領(lǐng)軍人才和有重要影響的中青年拔尖人才采取適當(dāng)措施，充分發(fā)揮學(xué)院在教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是人才引進(jìn)方面的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)全校教職工引才聚賢的積極性，力爭高層次人才引進(jìn)工作有新的突破在待遇留人、感情留人的基礎(chǔ)上，突出以事業(yè)留人、環(huán)境留人

4、，促進(jìn)優(yōu)秀人才向重點(diǎn)和優(yōu)勢學(xué)科、特色專業(yè)、精品課程匯聚，使他們才得其用、用有所成。1、修訂完善高層次人才引進(jìn)辦法，力爭在高層次人才引進(jìn)方面有新突破2、探索建立校內(nèi)“特聘教授”制度，選拔、培養(yǎng)能擔(dān)當(dāng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)創(chuàng)新重任的領(lǐng)軍型人才并在此基礎(chǔ)上，積極爭取“江蘇省特聘學(xué)者”崗位，公開引聘能夠擔(dān)當(dāng)領(lǐng)軍的杰出人才和有重要影響的中青年拔尖人才時(shí)間安排：力爭6月底前完成《意見》的制訂工作。二、認(rèn)真做好今年的師資補(bǔ)充工作工作要求：按照校務(wù)會(huì)批準(zhǔn)的

5、xx年教師補(bǔ)充計(jì)劃，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的程序和辦法，認(rèn)真做好本年度的師資補(bǔ)充工作。時(shí)間安排：6月底前分別完成部門考核及學(xué)?？己私M的面試，9月初完成新進(jìn)教師的報(bào)到工作。三、加強(qiáng)對中青年教師的培養(yǎng)和支持力度。工作要求：采取有效措施加大對中青年教師尤其是新進(jìn)教師的培養(yǎng)力度。1、研究探索青年教師的培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、中老年優(yōu)秀教師的傳幫帶作用，對新教師進(jìn)行教學(xué)、科研和實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)及職業(yè)道德教育，促進(jìn)新教師的健康成長。2、根據(jù)層次和類型

6、，認(rèn)真制訂和實(shí)施教師培訓(xùn)計(jì)劃，健全在職教師繼續(xù)教育制度：(1)研究制訂新專業(yè)、新學(xué)科的教師學(xué)歷提升計(jì)劃，鼓勵(lì)和支持青年教師在職攻讀學(xué)位不斷提高青年教師中的研究生比例(2)努力拓寬教師國內(nèi)外進(jìn)修培訓(xùn)渠道，制訂教師進(jìn)修培養(yǎng)年度計(jì)劃，爭取條件積極選送有發(fā)展?jié)摿Φ慕處煹絿鴥?nèi)外高水平大學(xué)和重點(diǎn)科研基地研修學(xué)習(xí)，了解學(xué)科前沿，提高科研能力，從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的國際交往和競爭能力3、切實(shí)做好以知校愛校、職業(yè)道德、教育理論和教師技能為主要內(nèi)容的新進(jìn)教師

7、崗前培訓(xùn)工作。時(shí)間安排：4月底前完成教師學(xué)歷提升和進(jìn)修學(xué)習(xí)年度計(jì)劃，年內(nèi)完成分批派出工作年底前完成對新進(jìn)教師的崗前培訓(xùn)工作。四、進(jìn)一步完善延聘、返聘、外聘教師制度，工作要求：在xx年編制核定和崗位設(shè)置的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善外聘、延聘、返聘教師制度，出臺(tái)《南京中醫(yī)藥大學(xué)延聘、返聘教師管理辦法》，建立起專兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍管理模式，吸引和挽留優(yōu)秀人才，充分發(fā)揮退休教師和老專家的作用，為我校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)科研工作服務(wù)。做好兼職教師信息收集、整理