西安文理學(xué)院本科教學(xué)工作審核評(píng)估評(píng)建工作方案

1、1西安文理學(xué)院本科教學(xué)審核評(píng)估2015年工作方案（草案）（草案）開展高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估是貫徹落實(shí)《國家中長期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》精神，切實(shí)推進(jìn)高等教育質(zhì)量保障體系建設(shè)，全面提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。根據(jù)《教育部關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估的通知》（教高〔2013〕10號(hào)）和陜西省教育廳《關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估的通知》要求，結(jié)合我校第二次黨代會(huì)確定的“三步走”

2、發(fā)展戰(zhàn)略，我校力爭于2016年接受“普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估”，為做好審核評(píng)估期間的各項(xiàng)工作，特制定2015年評(píng)建工作方案。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)國家、省教育規(guī)劃綱要，堅(jiān)持“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針；突出內(nèi)涵發(fā)展，突出辦學(xué)特色；強(qiáng)化地方性辦學(xué)定位，強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)中心地位，強(qiáng)化質(zhì)量保障體系建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。（二）工作目

3、標(biāo)以審核評(píng)估為抓手，探索我校在辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)、教學(xué)中心地位、質(zhì)量監(jiān)控體系等方面的自我檢查、自我完善和自我發(fā)展，建立自律機(jī)制；進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、突出特3堅(jiān)持以校內(nèi)外教學(xué)資源的合理配置和有效使用為前提，加大教師隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)資源的持續(xù)投入，改善教學(xué)條件，保障教學(xué)水平穩(wěn)步提高。重點(diǎn)審核：（1）教學(xué)中心地位的政策和措施；（2）師資隊(duì)伍、教學(xué)管理隊(duì)伍情況；（3）教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所建設(shè)情況；（4）教學(xué)投入情況及使用效益；（5）實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)

4、基地情況等。（三）教學(xué)和質(zhì)量保障體系運(yùn)行效果堅(jiān)持以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量保障體系的建設(shè)與完善，教學(xué)過程各環(huán)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)有效的質(zhì)量管理，人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與學(xué)校辦學(xué)定位相吻合。重點(diǎn)審核：（1）教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)及運(yùn)行情況；（2）各主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控的覆蓋度和有效度；（3）質(zhì)量監(jiān)測信息的有效利用；（4）質(zhì)量改進(jìn)的方法途徑及效果評(píng)價(jià)等。（四）“以生為本”的落實(shí)情況教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)以學(xué)生為主體，人才培養(yǎng)要尊重學(xué)生發(fā)展規(guī)律和發(fā)展