+++++專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)專業(yè)大類名稱（代名稱（代碼）：）：（）專業(yè)類專業(yè)類名稱（代名稱（代碼）：）：（）專業(yè)專業(yè)名稱（代名稱（代碼）：）：（）修業(yè)年限：三年，全日制年限：三年，全日制招生招生對象：象：三年制普通高中及三年制普通高中及對口中口中職專業(yè)畢業(yè)職專業(yè)畢業(yè)生辦學(xué)層次：高次：高職專職專科一、培養(yǎng)目、培養(yǎng)目標高職人才的培養(yǎng)目標必須緊扣崗位（群）專業(yè)人才培養(yǎng)要求，根據(jù)高職人才“第一線”工作的特點，準確的加以界定與描述。如培養(yǎng)

2、掌握……等方面的專業(yè)知識及專業(yè)技能，面向……領(lǐng)域第一線，從事…工作需要的實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型專門人才。二、二、專業(yè)專業(yè)背景背景三、人才培養(yǎng)三、人才培養(yǎng)規(guī)格要求及格要求及職業(yè)職業(yè)面向；面向；四、四、職業(yè)崗職業(yè)崗位知位知識、能力、素、能力、素質(zhì)分析及能力、素分析及能力、素質(zhì)分解分解圖表；表；能力與素質(zhì)素質(zhì)能力公共道德素質(zhì)職業(yè)道德素質(zhì)人文素質(zhì)身心素質(zhì)基本能力專業(yè)核心能力職業(yè)拓展能力學(xué)習(xí)能力工作能力創(chuàng)新思維能力五、五、專業(yè)