11月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

1、1年11月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案感恩節(jié)系列活學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案心存感恩永不言棄感恩節(jié)系列活動(dòng)方案“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜“當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)一、活動(dòng)緣起如今的孩子個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女都是在父母親百般呵護(hù)悉心照料下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng).他們接受了太多的愛漸漸的連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然.他們習(xí)慣了索取習(xí)慣了“說(shuō)一不二“即使父母親再苦再累也必須滿足他們自

2、己的要求而他們卻從不懂得去為父母親做些什么分擔(dān)些什么稍有些不如意便大發(fā)脾氣甚至以死相逼.面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象“的現(xiàn)實(shí)我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了我們的教育條件日新月異我們的物質(zhì)生活日益豐富為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命這究竟是為什么沒有一顆感恩的心面對(duì)他人的幫助甚至連一聲“謝謝“也不會(huì)說(shuō)這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀.作為教育工作者我們有必要提醒他們引導(dǎo)他們繼而喚

3、起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心.于是我們想到了借3在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕.之后我們圍繞四個(gè)“一“展開活動(dòng).瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站.因各班校園網(wǎng)全面開通所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí).讀一篇《感恩的心》故事.有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩爸爸在她很小的時(shí)候就去世