化學(xué)工業(yè)論文核工業(yè)論文

1、化學(xué)工業(yè)論文核工業(yè)論文近兩年高考化學(xué)工業(yè)流程題解析近兩年高考化學(xué)工業(yè)流程題解析摘要:通過對(duì)08、09年高考化學(xué)工業(yè)流程題考查的內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的匯總并對(duì)近兩年高考工業(yè)流程題的分值及所占比重分析總結(jié)工業(yè)流程題的特點(diǎn)分析工業(yè)流程題與新課程教材的關(guān)系提出解答工業(yè)流程題的教學(xué)策略。關(guān)鍵詞:高考工業(yè)流程內(nèi)容比重:特點(diǎn)教材策略doi:10.3969j.issn.10080546.2010.02.028以具體化學(xué)工業(yè)流程為載體的題型是新課程、新高考中

2、出現(xiàn)的新題型也是2008、2009兩年各地高考化學(xué)試題的亮點(diǎn)?；瘜W(xué)工業(yè)流程題體現(xiàn)新課程理念突出化學(xué)與實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)的聯(lián)系是高中化學(xué)課程改革的重要內(nèi)容通過對(duì)2008、2009年全國高考“理科綜合”中的化學(xué)工業(yè)流程題(共11套2008年3套2009年8套)進(jìn)行對(duì)比分析可以更好地理解該題型的特點(diǎn)和命題的理念。下面通過2008、2009兩年高考化學(xué)工業(yè)流程題的解析結(jié)合教學(xué)實(shí)際談高中化學(xué)教學(xué)中解答工業(yè)流程題的教學(xué)策略。一、2008、2009年高考化

3、學(xué)工業(yè)流程題考查的內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)二、2008、2009高考工業(yè)流程題的分值及所占比重分析2008年高考中有江蘇卷、上海卷和廣東卷出現(xiàn)了工業(yè)流程題。在2009年高考化學(xué)試卷中出現(xiàn)工業(yè)流程題的共有8個(gè)省市的試卷。該題型的分值和在化學(xué)試卷中的所占比重如下:通過上表可以看出工業(yè)流程題在高考中的變化是:采用這種題型的省市增加很多該題型的分值比重也增加很多平均比重由2008年的8.53%增加到2009年的14.13%。說明各地高考命題對(duì)該題型的重

4、視。化學(xué)反應(yīng)方程式作為高中化學(xué)知識(shí)的核心內(nèi)容在工業(yè)流程題中頻繁的出現(xiàn)說明化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、核心內(nèi)容是工業(yè)流程題的考查重點(diǎn)。3.對(duì)化學(xué)反應(yīng)原理內(nèi)容的考查聯(lián)系實(shí)際、新穎在08、09兩年的高考工業(yè)流程題中對(duì)化學(xué)反應(yīng)原理內(nèi)容的考查有:4.對(duì)化學(xué)計(jì)算的考查側(cè)重綜合分析2008、2009兩年的高考工業(yè)流程題中涉及到的化學(xué)計(jì)算均需要對(duì)工業(yè)流程的原理、操作、數(shù)據(jù)進(jìn)行全面分析和綜合考慮因此對(duì)學(xué)生能力的要求更高。5.有效利用資源、循環(huán)控制、廢物利用等綠色化學(xué)

5、思想的體現(xiàn)新課程的基本理念要求學(xué)生從社會(huì)實(shí)際生活出發(fā)認(rèn)識(shí)化學(xué)與人類生活的密切關(guān)系關(guān)注人類面臨的與化學(xué)相關(guān)的社會(huì)問題培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、參與意識(shí)和決策能力。2008、2009兩年的高考工業(yè)流程題均以現(xiàn)實(shí)的工業(yè)生產(chǎn)為載體工業(yè)流程的原理、設(shè)計(jì)均體現(xiàn)了對(duì)資源的有效利用、環(huán)境保護(hù)、產(chǎn)品質(zhì)量控制等綠色化學(xué)思想。四、工業(yè)流程題與新課程教材的關(guān)系化學(xué)高考考試大綱要求:化學(xué)科試題旨在測(cè)試考生對(duì)中學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握情況和所應(yīng)具有的觀察能力、實(shí)