讓我們的生命更有價(jià)值(習(xí)題大)

1、一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。每題2分，共22分)1.看不到生活的美好前景，只看到眼前的事物，追求暫時(shí)的快樂。它不利于青少年的身心發(fā)展，甚至有害于身心健康。這種生活情趣是指A.高雅的生活情趣B.庸俗的生活情趣C.一般的生活情趣D.健康的生活情趣答案：B(本題考查的是我們能否對(duì)庸俗的生活情趣的含義以及危害性有一個(gè)正確認(rèn)識(shí)。)2.工人在工廠開動(dòng)機(jī)器，生產(chǎn)出精美實(shí)用的產(chǎn)品；農(nóng)民在田野耕耘，期待著豐收的喜悅；建筑

2、師描繪明天的藍(lán)圖，設(shè)計(jì)高樓大廈、鐵路橋梁；文學(xué)家用神采飛揚(yáng)的文字謳歌生活的美好……可見生活處處有情趣，情趣與興趣有何關(guān)系呢A.情趣是以興趣為基礎(chǔ)，情趣通過興趣表現(xiàn)出來B.沒有情趣就沒有興趣，沒有興趣就沒有高雅情趣C.情趣能使我們?cè)诒容^艱苦的環(huán)境中讓生活充滿歡樂D.情趣能使我們充分感受到生活中的美答案：A(本題考查的是情趣和興趣的關(guān)系，高雅的情趣通過一個(gè)人廣泛而有益的興趣愛好表現(xiàn)出來；廣泛而有益的興趣愛好，又可以把一個(gè)人的情趣陶冶的更加高

3、雅。)3.山水是大自然的杰作，對(duì)山水的感受，反映了人們欣賞自然界美景，品味自然界事物的趣味。下列不屬于品味自然界趣味的是A.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)答案：C(該題為反向選擇題，宜采用篩選法。A、B、D三項(xiàng)都是對(duì)大自然風(fēng)景之美的描寫，唯有C是民族英雄浩氣貫長(zhǎng)虹的佳句，是對(duì)民族英雄赤熱愛國(guó)情懷的抒發(fā)，故選C。)4.小軍喜歡收集軍事

4、裝備的圖片，從學(xué)校圖書館借來了新的《軍事天地》雜志，他被一幅新型坦克的圖片所吸引，目光久久停留在這幅照片上最后撕下這頁，把圖片珍藏起來，小軍的情趣屬于A.高雅的生活情趣，喜歡收集軍事裝備圖片B.庸俗的生活情趣，是道德修養(yǎng)水平不高的表現(xiàn)C.高雅的生活情趣，拓寬了眼界，開發(fā)了智力D.庸俗的生活情趣，耗費(fèi)了精力，影響身體發(fā)育答案：B(小軍對(duì)軍事裝備圖片的愛好能提高人的道德和文化素質(zhì)，促進(jìn)心理健康。多讀一些內(nèi)容豐富而且有意義的書，不僅使人更加明

5、智，知識(shí)更加豐厚，思維更加嚴(yán)密，而且也能學(xué)到做人的道理。但小軍只顧自己的興趣愛好，而將圖書館雜志撕毀的做法是道德修養(yǎng)水平不高的表現(xiàn)。故選B。)5.下列觀點(diǎn)不正確的是A.我們應(yīng)該培養(yǎng)高雅、健康的生活情趣，摒棄庸俗、不健康的生活情趣B.情趣庸俗、不健康的人往往只看到眼前的事物，追求暫時(shí)的快樂C.雖然人們?cè)谏顥l件和生活環(huán)境上不同，但他們的生活情趣沒有什么區(qū)別D.人類在生產(chǎn)、生活、消費(fèi)、學(xué)習(xí)過程中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生豐富的情趣答案：C(本題考

6、查的是我們能否對(duì)情趣有一個(gè)辯證的和正確的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到情趣有高雅和低俗之分，并且高雅的生活情趣對(duì)青少年健康成長(zhǎng)有著促進(jìn)作用，低俗的不健康的情趣制約著青少年的自身成長(zhǎng)。)6.中學(xué)生李某，每天晚飯后，利用電腦閱讀報(bào)紙上刊登的重大新聞和重要文章。星期天，在父親的幫助下進(jìn)行電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì)，李某的生活情趣A.是有害身心健康的B.是一種科學(xué)的生活情趣C.是不符合現(xiàn)代文明要求的D.是不符合科學(xué)要求的答案：B(科學(xué)的生活情趣，是符合科學(xué)精神和科學(xué)要求的生活

7、情趣。它不僅能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，而且也促使人們的生活習(xí)慣和衣食住行走向科學(xué)化，李某的行為正是生活科學(xué)化的表現(xiàn)，故選B。)7.電影《烈火中永生》中的“小蘿卜頭”在那樣惡劣的環(huán)境里，放飛了一只蝴蝶，以他那童真的稚雅，憧憬著美好C.高雅的生活情趣，無助于提高道德和文化修養(yǎng)D.一個(gè)人有了廣泛的興趣，就有了高雅的生活情趣答案：AB(青年時(shí)代的周恩來不但學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，課外閱讀的興趣也十分廣泛，逐漸形成了“為中華之崛起而讀書”這種高雅的志趣，所以，A和

8、B都是正確的。而C和D本身都是錯(cuò)誤的。)14.青少年正處在興趣高峰時(shí)期，對(duì)許多問題都感興趣，碰到新鮮的事物總想知道為什么，探索其奧秘。好奇心對(duì)于我們追求高雅的生活情趣到底有什么影響A.對(duì)美好的新事物保持好奇心是應(yīng)該鼓勵(lì)的，但不能僅僅停留在好奇上B.要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。C.歷來成就大事業(yè)者無不在中學(xué)時(shí)代就有廣泛的興趣和愛好D.好奇心產(chǎn)生興趣，興趣產(chǎn)生樂趣，由樂趣而變?yōu)橹救?，立志為之奮斗答案：ABCD

9、(好奇心是興趣的起點(diǎn)，但它還不是興趣，我們應(yīng)該由好奇心開始，培養(yǎng)廣泛而有益的興趣愛好，并進(jìn)而發(fā)展為高雅的情趣。)15.魯迅先生說過：“說到玩，自然好像有些不正經(jīng)，但我們抄書寫字太久了，誰也不免要休息，如看一會(huì)兒窗外的天，假如有一幅掛在墻壁上的畫，那豈不是更美好”所以A.我們應(yīng)該盡量從豐富的文化活動(dòng)中，領(lǐng)略生活的真正意義和情趣B.豐富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑C.在追求生活情趣的過程中，我們的情感世界總能在無形中受

10、到陶冶D.高雅的生活情趣不是天生的，它來源于對(duì)生活的熱愛答案：AB(C項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有認(rèn)識(shí)到情趣有雅俗之分；D項(xiàng)雖然正確，但與題干無關(guān)，故選A、B。)16.情趣可以說是人的一種生存狀態(tài)，一種具有藝術(shù)意趣的生活方式。有情趣，就是懂得生活的藝術(shù)化，情感化。我們中學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的情趣呢A.高雅的生活情趣B.庸俗的生活情趣C.健康、向上的生活情趣D.文明、科學(xué)的生活情趣答案：ACD(中學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)文明、科學(xué)、健康、向上的高雅生活情趣，必須

11、摒棄庸俗的生活情趣，因?yàn)樗焕谥袑W(xué)生的身心健康，有百害而無一利。)17.“隨大流”的現(xiàn)象在我們?nèi)粘Ｉ钍撬究找姂T的，這種現(xiàn)象在心理學(xué)上叫做“從眾現(xiàn)象”。下面對(duì)“從眾現(xiàn)象”理解正確的是A.從眾現(xiàn)象在某些場(chǎng)合條件下有一定的積極意義B.只要從眾，就可以增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和戰(zhàn)斗力C.從眾現(xiàn)象的消極作用也是顯而易見的，它往往使人陷入盲從D.在現(xiàn)實(shí)生活中，可以利用它的積極作用而注意克服它的消極作用答案：ACD(應(yīng)認(rèn)識(shí)到從眾心理具有兩重性：消極的一面

12、是抑制個(gè)性發(fā)展，束縛思維，扼殺創(chuàng)造力，使人變的無主見和墨守成規(guī)；積極的一面是有助于學(xué)習(xí)他人的指揮經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，克服固執(zhí)己見、盲目自信，修正自己的思維方式，減少不必要的煩惱等。我們反對(duì)的是盲目從眾心理而不是從眾心理。)三、簡(jiǎn)答題(34分)18.漫畫賞析請(qǐng)結(jié)合下面漫畫，談?wù)勀銓?duì)中學(xué)生“追星”的看法。(10分)“追星”——失望提示：此問題可以根據(jù)自己的生活實(shí)際談?wù)劯髯缘目捶?。?yīng)認(rèn)識(shí)到從眾心理具有兩面性：消極的一面是抑制個(gè)性發(fā)展，束縛思維，扼