小學(xué)英語(yǔ)完型填空

1、1.介紹新同學(xué)介紹新同學(xué)Todaywehave1_newstudentsin2_school.3_areChinese.4_namesareLiuMeiLiuFang.5_twins.They6_thesame.7_inClassOneGradeOne.8_isLiuMei9_isLiuFangOhtheyareover10_.()1.A.oneB.twoC.threeD.four()2.A.myB.yourC.ourD.we0()3.

2、A.theyB.weC.TheyD.We()4.A.TheyB.MyC.HisD.Their()5.A.They’reB.He’sC.WeD.Their()6.A.seeB.lookC.isD.are()7.A.WeB.ItsC.They’reD.These()8.A.SheB.ThatC.HeD.Who()9.A.WhoB.HeC.SheD.That()10.A.hereB.atC.thereD.in答案：答案：1.B從下文得知，有兩

3、位新學(xué)生。從下文得知，有兩位新學(xué)生。2.C主語(yǔ)是主語(yǔ)是we我們，所以后面應(yīng)在我們的學(xué)校，作定語(yǔ)用形容詞性物主代詞我們，所以后面應(yīng)在我們的學(xué)校，作定語(yǔ)用形容詞性物主代詞our3.C從上文得知，他們是中國(guó)人，放在句首要大寫(xiě)第一個(gè)字母。從上文得知，他們是中國(guó)人，放在句首要大寫(xiě)第一個(gè)字母。4.D作定語(yǔ)用形容詞性物主代詞作定語(yǔ)用形容詞性物主代詞their.放在句首要大寫(xiě)字母。放在句首要大寫(xiě)字母。5.A句子單復(fù)數(shù)要一致。句子單復(fù)數(shù)要一致。6.B固定

4、詞組固定詞組lookthesame看起來(lái)一樣?？雌饋?lái)一樣。7.C根據(jù)上文要用根據(jù)上文要用they作主語(yǔ)。作主語(yǔ)。8.D此空應(yīng)填一個(gè)疑問(wèn)詞，此空應(yīng)填一個(gè)疑問(wèn)詞，who“誰(shuí)”。9.A此空也應(yīng)填一個(gè)疑問(wèn)詞。此空也應(yīng)填一個(gè)疑問(wèn)詞。10.C固定詞組固定詞組overthere在那兒。在那兒。2.自我介紹及介紹同學(xué)及老師自我介紹及介紹同學(xué)及老師Iam1_girl.Iamtwelve.Iam2_school.3_nameisZhangHua.Iamin

5、4_.Iam5_RowFive.Jimis6_Englishboy.Heiseleven.HeI7_inthesameclass.Heismyfriend.We8_goodfriends.9_ismyteacherMissGao.10_isagoodteacher.()1.A.anB.theC.D.a()2.A.atB.inC.D.()3.A.IB.MyC.HeD.You()4.A.GraedOneClassOneB.gradeonec

6、lassone.C.ClassOneGradeOneD.classonegradeone()5.A.atB.C.inD.()6.A.anB.aC.theD.()7.A.isB.amC.beD.are()8.A.areB.amC.isD.be()9.A.WhatB.ThisC.HeD.You()10.A.HeB.IC.SheD.You答案：答案：1.Dgirl以輔音音素開(kāi)頭且泛指，其前用不定冠詞。以輔音音素開(kāi)頭且泛指，其前用不定冠詞。2.

7、Aatschool“在學(xué)校在學(xué)校”，習(xí)慣用法。，習(xí)慣用法。3.B物主代詞與名詞物主代詞與名詞name構(gòu)成一個(gè)名詞詞組。構(gòu)成一個(gè)名詞詞組。4.C用英語(yǔ)表示大、小兩個(gè)單位，應(yīng)先小后大，因此，用英語(yǔ)表示大、小兩個(gè)單位，應(yīng)先小后大，因此，A、B不妥，表示不妥，表示“幾年級(jí)幾班幾年級(jí)幾班”表示年級(jí)和班的名詞均要大寫(xiě)表示年級(jí)和班的名詞均要大寫(xiě)首字母，首字母，D也不妥。也不妥。5.C“在哪一排在哪一排”用介詞用介詞in。6.AEnglish以元音音素

8、開(kāi)頭，其前用以元音音素開(kāi)頭，其前用an.7.D并列主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，與并列主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，與are搭配。搭配。8.AWe作主語(yǔ)與作主語(yǔ)與are連用。連用。9.B介紹某人用句型介紹某人用句型Thisis……。10.CMissGao為女性，用為女性，用She代之作主語(yǔ)。代之作主語(yǔ)。15.介紹自己身邊的一對(duì)雙胞胎介紹自己身邊的一對(duì)雙胞胎JimTomare1_.Theylook2_same.Theyare3_.They’retwelve.Theyarei

9、nNo.1_4_dle4_.They’reinthesame5_.Butthey6_inthesameroom.Jimisin7_3_01_TomisinRoom3_02_.8_classmatesalllook9_them.Nowtheyaregood10_.()1_.A.twinsisterB.twinssistersC.twinbrothersD.twinsbrothers()2_.A.aB.anC.theD.()3_.A.new

10、B.newstudentC.anewstudentD.anew()4_.A.schoolB.SchoolC.schoolsD.Schools()5_.A.classB.ClassC.classesD.Classes()6_.A.isB.isn’tC.areD.aren’t()7_.A.roomB.RoomC.roomsD.Rooms()8_.A.HeB.HisC.TheyD.Their()9_.A.atB.likeC.afterD.to

11、()10_.A.friendB.friendsC.studentD.students答案：答案：1_.CJimTom為男孩名，為男孩名，A、B不妥；不妥；twin作定語(yǔ)修飾另一名詞，用單數(shù)形式作定語(yǔ)修飾另一名詞，用單數(shù)形式2_.C固定用法。固定用法。3_.AB、D搭配不當(dāng)，搭配不當(dāng)，C與主語(yǔ)不一致。與主語(yǔ)不一致。4_.Bschool大寫(xiě)首字母就成了一專(zhuān)有名詞。大寫(xiě)首字母就成了一專(zhuān)有名詞。5_.Athesame后跟單數(shù)名詞且不大寫(xiě)首字母。

12、后跟單數(shù)名詞且不大寫(xiě)首字母。6_.D從but看下句就是否定句，且主語(yǔ)是復(fù)數(shù)形式?？聪戮渚褪欠穸ň洌抑髡Z(yǔ)是復(fù)數(shù)形式。7_.Broom大寫(xiě)首字母與后面的基數(shù)詞組成了一個(gè)表示某單位順序的名詞詞組。大寫(xiě)首字母與后面的基數(shù)詞組成了一個(gè)表示某單位順序的名詞詞組。8_.D用這對(duì)雙胞胎兄弟的物主代詞用這對(duì)雙胞胎兄弟的物主代詞their作定語(yǔ)修飾名詞作定語(yǔ)修飾名詞classmates.9_.CA、B、D與句意不符，選與句意不符，選C意為意為“他們的同學(xué)

13、都照顧他們。他們的同學(xué)都照顧他們?！?0_.BA、C為單數(shù)形式，與主語(yǔ)不一致，從為單數(shù)形式，與主語(yǔ)不一致，從Now一詞分析，他們現(xiàn)在是（成為）好朋友，一詞分析，他們現(xiàn)在是（成為）好朋友，D也不妥。也不妥。6.介紹一副學(xué)校場(chǎng)景的圖片介紹一副學(xué)校場(chǎng)景的圖片MI1_apicture.It’sapicture2_aschool.3_thepictureyoucanseeaschoolsometrees.Youcanseesomeboysgirl

14、s.Theyare4_thetrees.Theschoolisadleschool.Look5_thesetwoboys.6_theygoodfriends7_brothers8_istheirteacherOhsryI9_10_.()1_.A.isB.amC.areD.have()2_.A.toB.C.ofD.()3_.A.InB.ToC.OnD.At()4_.A.inB.onC.underD.behind()5_.A.atB.ofC

15、.toD.like()6_.A.AmB.IsC.AreD.Be()7_.A.butB.ofC.D.()8_.A.HowB.WhoC.WhatD.Which()9_.A.isn’tB.don’tC.amnotD.aren’t答案：答案：1_.D根據(jù)下文，應(yīng)是根據(jù)下文，應(yīng)是“我有一張照片我有一張照片”，來(lái)表示我，來(lái)表示我“有”用have.2_.C動(dòng)物或無(wú)生命的名詞所有格一般用介詞動(dòng)物或無(wú)生命的名詞所有格一般用介詞of短語(yǔ)表示。短語(yǔ)表示。3_

16、.A指樹(shù)外之物在樹(shù)上用介詞指樹(shù)外之物在樹(shù)上用介詞in，指樹(shù)上長(zhǎng)的（結(jié)的）東西在樹(shù)上用，指樹(shù)上長(zhǎng)的（結(jié)的）東西在樹(shù)上用on.4_.C根據(jù)上句根據(jù)上句“男孩們和女孩們應(yīng)該在樹(shù)下。男孩們和女孩們應(yīng)該在樹(shù)下?！?_.A固定詞組固定詞組lookat看……6_.C這一句是由這一句是由be引起的一般疑問(wèn)句。引起的一般疑問(wèn)句。be是amisare的原形，具體使用時(shí)取決于主語(yǔ)的原形，具體使用時(shí)取決于主語(yǔ)“我用我用am你用你用are單數(shù)單數(shù)is復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)ar

17、e”。一般疑問(wèn)句的句子結(jié)構(gòu)是。一般疑問(wèn)句的句子結(jié)構(gòu)是“be主其它？其它？”7_.Cbut表示表示“轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折”，of表示表示“所有所有”，表示表示“并列并列”，表示選擇，根據(jù)句意應(yīng)用表示選擇，根據(jù)句意應(yīng)用.8_.B問(wèn)他們的老師是誰(shuí)用問(wèn)他們的老師是誰(shuí)用whohow問(wèn)怎么樣，問(wèn)怎么樣，what問(wèn)什么，問(wèn)什么，which問(wèn)哪一個(gè)。問(wèn)哪一個(gè)。9_.B行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第一人稱(chēng)行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第一人稱(chēng)I，否定句要加助動(dòng)詞，否定