森林防火安全教育教案

1、1森林防火安全教育教案中心小學一（2）班邱美瓊教學目標1、認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。2、知道發(fā)生火災的主要原因，認識森林防火的重要性。提高學生的防火意識，知道一些防火自救的知識。。教學過程一、認識各類消防安全標志出示各類標志圖案，這是什么？板書課題。師述：消防標志是一種批示標志，它是由帶有一定象征意義的圖形符號和文字并配以一定的顏色所組成的。二、了解各類消防安全標志的含義：1、出示小黑板，分類標志。1）火災

2、報警和消防手動啟動器、火警電話等。2）緊急疏散途徑和標志；緊急出口等。3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。4）其他類型：禁止帶火種，當心觸電等。2、簡介消防栓。三、競賽活動，游戲激趣。（設立主持人，四小組記分比賽。）1、搶答題。（老師提供部分問題，學生可適當補充。）（1）生活中的哪些因素會引起火災？（2）一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼？（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？（5

3、）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。2、判斷題。（學生也可補充題目。）（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。（4）發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（5）家用電器起火，應馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。3遇壞人打110，著火打119，急救中心120。2、遇