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文檔簡介
1、白鵝一、看視頻，白鵝戲水視頻、圖片，配上鵝詩句等。今天就學習跟鵝有關的課文，看師寫課題，我特別喜歡看得很認真的同學。簡介作者：出示作者文字及圖片，師簡介，漫畫家。鵝是他寫的一篇散文。二、出示學習提示：1、自由讀課文，讀準生字詞，讀通課文。2、思考：課文中的白鵝給你留下了什么印象？三、檢查生字詞：1、（多音字）：大模大樣、供養(yǎng)不周、窺伺、凈角2、厲聲呵斥、引吭大叫、厲聲叫囂、昂首大叫馬上做一個選詞填空的練習（課件出示）3、（神態(tài)）：左顧右
2、盼、局促不安、從容不迫、三眼一板齊讀詞語。寫一寫：脾、餐師指導脾的結構，分析餐的部件意思：左上是筷子，右上是手，下面是食物。學生馬上寫一個。四、交流：鵝給你留下了什么印象？出示：好一個高傲的動物！齊讀鵝給作者留下了什么印象？板書高傲叫聲步態(tài)吃相，師邊板書姓名：白鵝性格特點：自我介紹：我是一只的白鵝。。交流評課：張菜蕊：設計的基礎扎實，餐的教學通過字理分析，學生能形象掌握。幾個意近詞語的辨別很有效。學生對鵝并不了解，而老師的材料整合有效幫
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