英將中學環(huán)境保護工作實施方案

1、1小手牽大手，攜手共建美好家園英將中學環(huán)境保護工作實施方案環(huán)境保護是我國的基本國策，在小學教育中滲透環(huán)保教育是當前教育改革的重要課題，其關(guān)鍵是要從小增強國民環(huán)境保護意識，從而為實施國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略打下堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)上級有關(guān)示精神，本學期工作補充意見中關(guān)于加強環(huán)境保護教育的意見，制定本工作實施方案。一、指導思想:通過學校教育教學工作，切實提高全校師生環(huán)境保護環(huán)境，關(guān)愛自然，積極參與環(huán)境保護的習慣，特計劃開展“小手牽大手，攜手共建

2、美好家園”主題活動。二、目標任務(wù)1、通過本次活動進一步增強學生的環(huán)保意識；2、通過學生帶動家長養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣；三、主要工作:加強環(huán)境保護教育活動，以爭做環(huán)境衛(wèi)士為抓手，統(tǒng)籌安排好學校環(huán)境保護教育活動，主要內(nèi)容1、繼續(xù)抓好清潔衛(wèi)生打掃與保潔，落實好一日衛(wèi)生和大掃除為主要內(nèi)容的檢查評比。2、利用社會環(huán)境資源，繼續(xù)鼓勵學生積極參與環(huán)境保護實踐活動，讓學生從小關(guān)心環(huán)保，樹立環(huán)境保護意識。3、加強學生的環(huán)境保護教育，帶動學生家長進行環(huán)境保

3、護。4、學校組織學生下鄉(xiāng)進行環(huán)境保護的宣傳并帶動學生家長進行環(huán)境保護工作，樹立愛護環(huán)境的形象。四、活動主題：“小手牽大手，攜手共建美好家園”五、成立環(huán)境保護工作指導小組組長：陳勇副組長：陳貴良孟繁榮組員：陳清水沈英邱貞清暨小滿王華良徐華英吳良平六、活動過程：在開展“小手牽大手，爭當創(chuàng)衛(wèi)天使，共建美好新家園”的活動中，我們共分成了三個階段進行。第一階段:學校內(nèi)部宣傳并學習環(huán)衛(wèi)知識（2012年3月5日—2012年3月17日）1、“小手牽大手

4、”，就是要讓學生用所學知識去引導家長；“爭當創(chuàng)衛(wèi)天使”就是要讓學生用所養(yǎng)成的習慣去影響家長。那么學生自己首先就要具備這樣的能力。因此，在活動的第一階段，我們著重讓學生學習創(chuàng)衛(wèi)知識，培養(yǎng)他們文明健康的生活方式和行為方式，讓他們自覺摒棄不講衛(wèi)生、隨地吐痰、亂扔雜物的不良習慣和不文明行為，養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生意識和講衛(wèi)生、愛清潔的良好風尚和衛(wèi)生習慣。2、舉辦衛(wèi)生知識專題講座。內(nèi)容包括環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生意識等方面。讓學生知曉保護環(huán)境的重

5、要性，怎樣做才是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境。利用校會、班隊會、國旗下講話等時間，向廣大師生反復宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作的必要性。利用學校廣播站、班級板報等宣傳陣地，表揚創(chuàng)衛(wèi)先進，營造良好的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。3、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。首先嚴格管理學生。堅持校內(nèi)清潔每天打掃，值周教師組織檢查評比，讓學生養(yǎng)成打掃環(huán)境衛(wèi)生的習慣；設(shè)立監(jiān)督崗檢查班級衛(wèi)生，促使班級養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣；加強住校生內(nèi)務(wù)管理，物品擺放整齊劃一，強化學生的公共衛(wèi)生意識。在此基礎(chǔ)上，學校

6、團組委發(fā)出行動倡議：不亂扔垃圾；不隨地吐痰；不踐踏花草；不亂倒飯菜；不在校內(nèi)吃零食。讓廣大學生學習倡議，響應(yīng)倡議，形成了創(chuàng)衛(wèi)保潔，人人參與，自覺行動，互相監(jiān)督的良好局面。2第二階段:小手牽大手，向社會宣傳“全民行動，創(chuàng)衛(wèi)保潔”（2012年4月8日—2012年4月29日）在學生具備了一定的衛(wèi)生知識，初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣后，我們開展了向家長的宣傳活動。1、向?qū)W生家長散發(fā)宣傳資料，發(fā)出創(chuàng)衛(wèi)倡議。2012年4月8日，我校向全體學生家長發(fā)出倡議

7、：積極行動起來，創(chuàng)建文明城鄉(xiāng)環(huán)境，營造美好家園。從現(xiàn)在做起，革除陋習，遵章守紀，倡導良好的生活習慣、文明習慣。管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不破壞公共設(shè)施；管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙；管好自己的腳，不亂穿公路，不踐踏花草。積極參加社會公益活動，做一名文明的現(xiàn)代村民。學校要求學生把倡議書帶回家，讀給家長聽，貼在家中顯眼處，并督促家長落實各項倡議。此項活動輻射面大，影響廣泛，得到了學生和家長的大力支持，

8、對“整治城鄉(xiāng)環(huán)境”起到了推波助瀾的作用。2、組織學生走出校門，向社會宣傳“創(chuàng)衛(wèi)保潔”。從2012年4月9日起，每周星期五我校都組織師生走出校門，向社會宣傳“全民行動，創(chuàng)衛(wèi)保潔”。同學們打著標語，拿著垃圾簍、垃圾袋從學校出發(fā)，一邊撿拾垃圾，一邊高呼口號“全民行動，創(chuàng)衛(wèi)保潔。”“強化衛(wèi)生意識，遵守社會公德?！薄坝⑹俏壹?，衛(wèi)生靠大家。”“開展衛(wèi)生整治，共創(chuàng)美好家園?！敝链诵麄骺谔栆驳玫搅舜迕竦恼J同，增強了廣大村民的衛(wèi)生意識。這樣的宣傳活動得

9、到了英將鄉(xiāng)黨委、政府的充分肯定，在群眾中產(chǎn)生了積極的反響。第三階段：小手牽大手，總結(jié)提升（2012年4月30日—2012年5月15日）1、挑缺點。學校要求每位學生在主動宣傳文明新風，宣講衛(wèi)生知識，在家庭中當好創(chuàng)衛(wèi)宣傳員和引導員的同時，為父母挑缺點?？锤改傅哪男┬袨椴恢v文明、不講衛(wèi)生，看生活的周邊環(huán)境哪些需要治理。把這些行為、現(xiàn)象進行整理，提供給家長。和家長擺事實，講道理，讓家長意識到文明健康的生活方式和行為方式的重要性。2、提建議。根據(jù)

10、挑出的缺點，提出改正的措施，可以是學生自己想出來的，也可以是和家長商量出來的。建議要有可行性。例如有的同學向家長提出，物品不要隨意擺放，衣服放進衣柜，農(nóng)具放在專門的地方；有的同學建議家長，垃圾要放在深坑里，家畜家禽要圈養(yǎng)；有的同學還為家里設(shè)計了花園，栽花種草，美化環(huán)境。3齊動手。和父母一起，清除房前屋后各類垃圾污物，圈養(yǎng)家畜家禽；整理室內(nèi)物品，做到擺放有序；開展滅蚊、滅蠅、滅鼠、滅蟑螂行動；在房前屋后植樹種花，凈化、綠化、美化家居環(huán)境。

11、積極動員父母和周圍的叔叔阿姨們自覺參加環(huán)境整治，維護社會秩序和公共環(huán)境衛(wèi)生，為創(chuàng)衛(wèi)齊出力。通過師生的不懈努力，我校開展的“小手牽大手，爭當創(chuàng)衛(wèi)天使，共建美好新家園”活動取得了一些成績。我們將繼續(xù)開展此項活動，加大宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)衛(wèi)意識，為整治本鄉(xiāng)環(huán)境做出新的更大貢獻。附環(huán)境保護工作期間的活動標語全民行動，創(chuàng)衛(wèi)保潔積極行動起來，創(chuàng)建文明城鄉(xiāng)環(huán)境，營造美好家園強化衛(wèi)生意識，遵守社會公德。英將是我家，衛(wèi)生靠大家。開展衛(wèi)生整治，共創(chuàng)