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文檔簡介
1、1一、必答題一、必答題（分為四組，每組（分為四組，每組10個小題其中個小題其中15選擇選擇610填空題）填空題）1、國際上大部分國家開展高等教育評估的周期是多長時間？（A）A58年B57年C49年D36年2、下列哪一項不是國際上大部分國家開展高等教育評估的模式？(C)A認證模式B選優(yōu)模式C集中模式D審核模式3、1951年11月，哪一位國家領(lǐng)導(dǎo)人親筆題寫“貴州大學(xué)”校名？(A)A毛澤東B鄧小平C周恩來D朱德4、與貴州大學(xué)建立交流與合作關(guān)系
2、的國家或地區(qū)有多少？(B)A50多個國家和地區(qū)B40多個國家和地區(qū)C30多個國家和地區(qū)D60多個國家和地區(qū)5、下列哪一個是我校國家級實驗教學(xué)示范中心？(D)A人文素質(zhì)教育創(chuàng)新試驗教學(xué)示范中心B機械工程專業(yè)人才培訓(xùn)模式創(chuàng)新教學(xué)示范中心C西南藥用生物資源工程教學(xué)示范中心D農(nóng)業(yè)生物實驗教學(xué)示范中心6、我國開展高等教育評估的法律依據(jù)是《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》3物工程重點實驗區(qū)D人文
3、素質(zhì)教育創(chuàng)新試驗區(qū)6、不設(shè)統(tǒng)一的評估標準，強調(diào)“一校一標準，一校一類別”，“用自己的尺子量自己”7、審核評估指導(dǎo)思想中的“三個強化”的內(nèi)容是“強化辦學(xué)合理定位、強化人才培養(yǎng)中心定位、強化內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)”8、審核評估建立了崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)兩部分組成的評估專家培訓(xùn)制度。9、學(xué)校教育教學(xué)活動及其服務(wù)工作的質(zhì)量歸根到底表現(xiàn)是學(xué)生素質(zhì)是否得以提高、學(xué)習(xí)需要是否得以滿足。10、保障教學(xué)工作順利開展的關(guān)鍵是內(nèi)部質(zhì)量保障體系。1、我校何時接受教
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