16內(nèi)弧面

1、一、項(xiàng)目教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃與時(shí)間分配（一）項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃與時(shí)間分配項(xiàng)目任務(wù)知識(shí)、技能、技能學(xué)生活學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)時(shí)1、讀圖機(jī)械制圖基本知識(shí)、機(jī)械制造技術(shù)；識(shí)讀零件圖的能力、尺寸計(jì)算的能力分組討論，組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，并選一代表回答教師提問(wèn)積極引導(dǎo)0.52、確定工藝設(shè)備機(jī)械常識(shí)、工件裝夾知識(shí)、數(shù)控刀具的基本知識(shí)；正確安裝工件的能力合理選擇數(shù)控刀具的能力分組討論，分析數(shù)控車(chē)削加工工件的裝夾方案分組學(xué)習(xí)數(shù)控刀具知識(shí)，以小組為單位制定刀具

2、夾具方案指導(dǎo)學(xué)生正確安裝工件比較各組的刀具選擇方案的合理性13、數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)數(shù)控車(chē)削加工編程基本知識(shí)、數(shù)控車(chē)削加工工藝知識(shí)；分析零件的數(shù)控加工工藝、制定工藝文件、編寫(xiě)數(shù)控加工程序小組討論零件的數(shù)控加工工藝，編寫(xiě)數(shù)控加工程序和工藝文件指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)加工工藝，教學(xué)生程序的編寫(xiě)方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題集中講解1.54、模擬仿真及加工校驗(yàn)?zāi)M加工的基本知識(shí)；模擬加工及校驗(yàn)相互協(xié)作，共同研究模擬軟件的使用模擬演示巡回指導(dǎo)輔導(dǎo)答疑15、零件加工數(shù)控機(jī)床的操作

3、技術(shù)、機(jī)床日常維護(hù)數(shù)控車(chē)床操作實(shí)踐能力、協(xié)作安全操作等能力分組訓(xùn)練機(jī)床的操作，獨(dú)立完成工件的加工操作示范安全指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)巡查指導(dǎo)26、產(chǎn)品的測(cè)量與檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量知識(shí)互換性與測(cè)量技術(shù)；測(cè)量工具的使用、零件的質(zhì)量檢測(cè)方法分組討論，進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)與分析，樹(shù)立產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)指導(dǎo)、演示量具的使用和測(cè)量方法12自評(píng)互評(píng)表如下：項(xiàng)目小組項(xiàng)目經(jīng)理小組成員班級(jí)項(xiàng)目名稱實(shí)施時(shí)間評(píng)價(jià)類(lèi)別評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)配分個(gè)人自評(píng)小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)資料準(zhǔn)備參與資料收集、整理、自主學(xué)