2014上期美術興趣小組活動記錄

1、2014年上期青蘭中心校美術興趣活動輔導記錄年上期青蘭中心校美術興趣活動輔導記錄活動對象美術興趣小組全體成員時間第一周地點美術室活動內容泡泡里的世界泡泡里的世界活動準備1.吹泡泡器一個。教師師示范畫。2.圖畫紙，大小不一的各色圓形片若干。3.學生每人準備：圖畫紙一張、記號筆、油畫棒、水彩筆?；顒幽繕?.初步學習在觀察泡泡不同排列的基礎上，用多個泡泡進行構圖，并表現出遮擋、疏密、大小關系。2.能按自己的意愿在泡泡里添畫上生動有趣的情景?；?/p>

2、動過程一、導入活動——教師吹泡泡激發(fā)學生活動興趣。導入語：今天老師把美麗的泡泡請來和大家做朋友，請小朋友觀察他們的樣子，快看！它們來了?。ù蹬菖荩?.感受泡泡的色彩。2.學生自由討論泡泡的形態(tài)和排列：有大有小，有前有后（遮擋），有遠有近，有疏有密。二、擺放圓形片，體會構圖形式。我們把美麗的泡泡拍下來了，那你看到的泡泡是怎么樣的呢？1.請23名學生上來同時操作擺放。2.教師簡單評價，根據需要，示范擺放圓形片，再次體會泡泡有疏有密，有大有小

3、，有前有后的構圖形式。三、想像泡泡里的世界。你想像泡泡里的世界是怎么樣的？1.教師引導學生想像泡泡里的美妙世界。（我想像泡泡里有小朋友在放風箏；有烏龜去旅行；美麗的花園；有小朋友有海底動物園……）2.學生想像簡單描述。四、學生繪畫，教師個別指導。強調泡泡的大小與位子擺放，鼓勵學生大膽想像，將喜歡的內容畫在泡泡里。五、學生互相參觀，自由交流。六、課后延伸——說畫：泡泡里的故事。2014年上期青蘭中心校美術興趣活動輔導記錄年上期青蘭中心校美

4、術興趣活動輔導記錄活動對象美術興趣小組全體成員時間第三周地點美術室活動內容小花豬小花豬活動準備1.范畫圖一幅2.作畫工具:記號筆彩色筆卡紙等活動目標1、學習用線條的形狀變化和疏密排列來裝飾小花豬2、鼓勵學生按自己的想象大膽創(chuàng)作，發(fā)展學生的初步的創(chuàng)新能力?；顒舆^程1.導入活動:說一說：你心中的小花豬是怎么樣的？2.引導學生觀察范畫并討論：小豬是幾部分組成的？(圓形、半圓形等）：3、進一步啟發(fā)學生：請學生互相說一說，這只小花豬的形狀及裝飾的

5、線條，有什么樣的花紋。4、示范講解小花豬畫法：（1）請個別學生來畫小豬，并比比看誰畫的最奇怪。（注意構圖要大）（2）教師在學生最喜歡的小豬身上示范畫出各種形狀的線條，并重點講解如何處理線條的疏密關系。5、學生創(chuàng)作，教師指導要點：（1）鼓勵學生大膽想象出自己喜歡的小花豬看誰想的和別人不一樣。（2）啟發(fā)學生用不同的花紋裝飾小花豬，并注意線條的疏密變化。（3）幫助能力差的學生變化各種線條花紋。6、觀賞評析作品（1）請學生自由互相講述自己所畫的