2019年部編小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案全冊(cè)

1、20192019年部編小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)道德與年部編小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案全冊(cè)法治教案全冊(cè)學(xué)科：；一、新課導(dǎo)入師:同學(xué)們?cè)谖覀兊氖稚想[藏著一個(gè)每個(gè)人獨(dú)特的小秘密，你知道是什么嗎？對(duì)，就是我們的指紋?，F(xiàn)在我們一起來做一個(gè)小游戲。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好印泥和白紙看看我們的指紋藏著什么秘密。(學(xué)生在白紙上印上自己的指紋觀察指紋并交流討論。)師:現(xiàn)在我們請(qǐng)一些同學(xué)來說一說你發(fā)現(xiàn)了指紋有哪些秘密生:我們的指紋有大有小形狀各不相同。師總結(jié)：同學(xué)們，你們觀察

2、得很仔細(xì)。我們?cè)谵k理很多證件，如身份證、簽證時(shí)，都要按手印或錄入指紋，指紋是我們確認(rèn)身份的重要依據(jù)，就是因?yàn)樵谶@個(gè)世界上沒有哪兩個(gè)人的指紋是完全相同的。同樣，我們每個(gè)人在這個(gè)世界上也是獨(dú)特的。【設(shè)計(jì)意圖：通過小游戲吸引學(xué)生注意力，激發(fā)興趣，從指紋的秘密入手，使學(xué)生意識(shí)到自己是獨(dú)特的，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。】二、猜猜我是誰現(xiàn)在我們每個(gè)人準(zhǔn)備一張小卡片，在卡片上對(duì)自己進(jìn)行描述（可以是性格、愛好、特長等方面的內(nèi)容)，最后署名。師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把