xx中學美麗學校申報材料

1、杭州市瓶窯中學“美麗學?！苯ㄔO行動實施方案杭州市瓶窯中學“美麗學校”建設行動實施方案為深入貫徹十八大、十八屆三中全會精神，促進教育事業(yè)科學和諧發(fā)展，更好地滿足人民群眾對優(yōu)質教育的需求，努力辦好人民滿意教育，落實杭州市教育局《杭州市“美麗學?！睂嵤┮庖姟芬约坝嗪紖^(qū)教育局《余杭區(qū)“美麗學校”建設實施意見》，特制定本方案?！局笇枷搿俊局笇枷搿恳脏囆∑嚼碚摗ⅰ叭齻€代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，

2、按照十八大提出的“建設美麗中國”的要求，創(chuàng)建美麗校園、建設美麗班級、構筑美麗課堂、培養(yǎng)美麗教師、培育美麗學生，以此來提升學校發(fā)展品位、促進學生快樂成長、構建師生幸福家園，為“美麗杭州”建設提供優(yōu)質的教育服務?！究傮w目標】圍繞“美麗學?！苯ㄔO主題，結合學校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃，按區(qū)教育局“環(huán)境雅致、品質一流、師生發(fā)展、特色鮮明、人民滿意”的總要求，結合本校“尊個性，張精神”的校風和“精致校園、精品課程、精彩瓶中”的發(fā)展目標，確立創(chuàng)建主題：（

3、一）創(chuàng)設人文校園環(huán)境，以精致校園為依托，創(chuàng)建美麗校園；（二）創(chuàng)新班級管理模式，以精神班級為平臺，創(chuàng)建美麗班級；（三）推進課堂教學改革，以精品課堂為抓手，構建美麗課堂；（三）加強師資隊伍建設，以精湛教師為目標，塑造美麗教師；（四）凸顯素質教育優(yōu)勢，以精彩學生為載體，培育美麗學生。通過創(chuàng)建，使學校洋溢著生態(tài)文明的自然之美，科學發(fā)展的和諧之美，溫暖感人的人文之美?！緦嵤┐胧浚ㄒ唬┘訌婎I導，制定方案。（一）加強領導，制定方案。成立“美麗學?！?/p>

4、建設領導小組，下設辦公室，加強對活動的組織領導，并科學制定實施方案。領導小組：組長：俞小平（校長）副組長：勞誼杰（副校長）、金國文（副校長）、金蕾（副校長）、徐百存（副校長）成員：各中層人員和年級組長、教研組長。辦公室主任：白澤飆（二）加強宣傳，營造氛圍。（二）加強宣傳，營造氛圍。充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏、?？⒊h書、專題學習會等形式，加強輿論引導，形成校內外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學校”建設的濃厚氛圍，提高全校師生對建

5、設“美麗學校”目的、意義的認識；及時宣傳報道“美麗學?！苯ㄔO的先進典型和成功經(jīng)驗。（三）征求意見，查找問題。（三）征求意見，查找問題。通過征求“金點子”、召開座談會、組織家訪活動等形式，廣泛征求各方面的意見和建議，發(fā)現(xiàn)學校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素，為解決問題打好基礎，提高建設活動的針對性和有效性。（四）明確責任，加強督查。（四）明確責任，加強督查。建立“美麗學校”建設工作責任制度，將建設活動具體分解到各個部門和個人；建立活動

6、督查機制，確保各項活動順利、有序地開展并取得積極成效。（五）及時總結，鞏固深化。（五）及時總結，鞏固深化。學校將定期和不定期召開建設活動小組工作會議，對建設活動進行階段性小結，研究部署下一階段建設工作安排，表彰、獎勵在建設活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，宣傳建設活動中涌現(xiàn)出的典型事例和先進事跡，探索建立活動的長效機制，將建設活動不斷引向深入。【工作重點】一、創(chuàng)設人文校園環(huán)境、創(chuàng)建美麗校園校園的美麗在于校園干凈整潔、布局合理、環(huán)境優(yōu)美；校園的

7、美麗在于具有豐富的文化內涵，具有和諧的生態(tài)；校園的美麗在于有生機有活力，講文明重安全。（一）建設雅致校園環(huán)境1瓶窯中學位于“文明曙光”良渚文化的核心區(qū)域——江南古鎮(zhèn)瓶窯鎮(zhèn)西端的窯山腳下，依山傍水，環(huán)境清幽，滿目青翠，園林優(yōu)美，人文底蘊深厚，是一塊靜心讀書的好地方。但學校硬件4確立班級精神文化。班級精神文化是美麗班級建設的的核心內容，包括班級精神、班級凝聚力、團隊意識、班級文化活動等內容。每個班級應該建立起每個班級獨特的氣質和精神內核，使

8、之內化并影響每個班級成員。我們的口號是“你或許沒有聰明的頭腦，但你一定要有可貴的精神。”5開展“最美班級”評選。從班級的布置、班級制度的建設、班級活動的開展、以及“我最感自豪的班”演講賽等方面的綜合評價，樹立美麗班級典型，交流班級管理經(jīng)驗。三、推進課堂教學改革，構筑“美麗課堂”課堂的美麗在于規(guī)范、輕負、高質、能真正關注學生的學習和成長需求；課堂的美麗在于自然、和諧、生態(tài)、快樂；課堂的美麗在于面向全體、面向發(fā)展、分層輔導、因材施教；課堂的

9、美麗更表現(xiàn)在師生能在課堂上閃耀智慧的光芒，碰撞思維的火花，使心靈得到浸潤，思想得到提升，成果得以分享，師生得以共同成長。為此目的，我們將實施以下策略：（一）構建高效課堂1加強校本教研，我校開展以“優(yōu)化課堂教學模式，提升課堂教學效率”為主題的校本教研，并采用“教、研、訓”三位一體的培訓模式，積極探索并構建輕負高質的課堂教學有效模式2開放課堂，建立聽課制度，營造反思氛圍。把常態(tài)課作為改善教學的活教材，把提高常態(tài)課的質量，作為提高教學質量的有

10、效途經(jīng)，讓學生成為最終的受益者。將課堂開放充分融入于學校文化建設中，使之成為教師理論和實踐的完美結合點，成為名優(yōu)教師迅速成長的舞臺。3堅持特色辦學，逐步構建分層教學的模式，促使學生自主發(fā)展和個性化發(fā)展。進一步強化藝術特色教育，辦好美術班，規(guī)范管理，擴大影響，提高質量與知名度，使其成為學校的名片之一，同時帶動音樂、體育、科技等方面的教學，滿足學生的不同興趣愛好，拓寬學生的升學渠道，促進個性化發(fā)展。根據(jù)新課程新高考的特點，不斷探索和研究適合

11、我校實際的教學班設置模式，提倡因材施教，實行分層教學，根據(jù)學生的學業(yè)水平與學習能力提供多元的課程設置方案，滿足學生的需要，真正減輕學生的學習負擔。（二）優(yōu)化課程實施1以浙江省高中課改理念為指導，認真貫徹《浙江省深化普通高中課程改革綱要》和《浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點方案》的有關精神，進一步開展新課程的實踐和探索，完善課程結構和課程體系，結合學校的區(qū)域位置特點、地理人文環(huán)境、校本資源、學生實際等因素，構建具有瓶窯中學特色的選修

12、課程體系，滿足學生全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性發(fā)展需要，培育學生終身受益的多種能力。2積極開展必修課程走班選課制的研究與實踐。浙江省作為高考綜合改革試點，普通高中將面臨更大的挑戰(zhàn)，針對高考的新變化，學校將及時調整課程模式，培育特色課程，將必修課納入走班選課的體系中，根據(jù)學生的選擇，采取分類、分層、走班教學等方式，以備戰(zhàn)新改革。3依托高校教育資源，借“外腦、外力”建立課程基地，開設大學先修課程（AP課程），積極拓寬課程開發(fā)途徑，拓展課程開設空

13、間。例如我校的“探震園”是省級“花園式地震測報站”，為了利用好著得天獨厚的課程資源，學校已開設了3門與地震有關的選修課，但課程開設中缺少專業(yè)理論支援，課程顯得有些“骨感”，目前我們已了解到浙江大學、杭州師范大學等高校都設有與地震有關的專業(yè)，我校將積極與他們聯(lián)系，邀請豐富的學術外援，使我校的特色課程“更豐滿”。三、培養(yǎng)“美麗教師”教師是教育的第一資源，優(yōu)質的師資是優(yōu)質教育的核心。我校將繼續(xù)以“修師德，強師能，做瓶中精湛教師”作為教師隊伍建

14、設的主題，培養(yǎng)美麗教師。（一）錘煉美麗的行政班子這屆行政班子成立以來，各項工作態(tài)勢呈上升趨勢。但仍要不斷加強班子隊伍的政風行風教育，講政治、講正氣，兢兢業(yè)業(yè)，廉潔奉公。要勤于走訪基層，深入教育教學第一線，觀察教育教學實際，傾聽各種各樣的呼聲，進行調查研究，從而本著實事求是的精神，作出正確的判斷和決策。要全面關心教師的工作和生活，構建平等、和諧、互助的新型上下級關系；自覺接受民主監(jiān)督，虛心聽取意見，積極改正錯誤，形成強大的集體凝聚力和戰(zhàn)斗