《蘇州園林》課內閱讀練習附答案

1、13蘇州園林游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當的位置裝上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調了

2、，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。1第一自然段“隔而不隔，界而未界”中“隔”指的是_____________________，“不隔”指的是__________________________；“界”指的是___________________________，“未界”指的是_______________________________________。2從第二自然段看，匠師們在

3、階砌旁邊、____________、____________這些地方點綴花草樹木，讓游覽者得到美的享受。3第二自然段主要運用_______________________________的說明方法，具體說明蘇州園林_______________________________這一特征（用本段語句回答）。4發(fā)揮想象，把上面兩段文字看做兩幅優(yōu)美的圖畫，根據審美感受，你認為第一幅圖畫的特點是___________________，第二幅圖畫的

4、特點是___________________。參考答案1、有墻壁隔著。墻上有鏤空圖案。有廊子界著。廊子兩邊無所依傍。2、墻上、墻根（墻角、墻前）。3、舉例子。每一個角落都注意圖畫美。4、層次豐富9多）、景致幽深（深）等自然和諧、富有情趣等。（甲）設計者和匠師們因地制宜，自出新裁，修建成功的園林當然各各不同，可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到

5、這個目的，他們追求亭臺軒榭的（），講究假山池沼的（），講究花草樹木的（），講究近景遠景的（）?？傊?，一切都要為構成完美的圖畫而存在，皆不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的實感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。（乙）蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，

6、胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚和各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲

7、蓮葉間”，又是入畫的一景。13、（甲）中括號內依次填寫的詞語應是（）、（）、（）、（）。(2分)14、說明事物應抓住事物的特征，（甲）中說明蘇州園林共同特征的句子是_________________________________________________________________________。句中_________二字，貫穿全篇，全文緊扣這兩個字分項介紹了蘇州園林的特征。（乙）中的___________________

8、_______________________________一句與最后一句話照應了這一特征。(3分)15、（乙）可以分為兩層，先說假山的堆疊。文中____________________________________一句從游覽者的感受的角度突出了假山堆疊的藝術效果。次說池沼的特點，并用“這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”一句評述池沼與其他景致配合的藝術效果，句中的“這”指代的內容的是____________________

9、_________________________________。(2分)16、（乙）所說明的中心內容是_______________________________________________。(2分)17、“假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術?！边@句話的意思應該是：多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲

10、嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。11文段中加點的“這”指代什么(2分)12文段中舉出“古老的藤蘿”的例子有何作用(2分)11、“像寶塔那樣的松柏”，“閱兵式似的道旁樹”。(2分)12、具體說明了花草樹木的栽種與修剪符合中國畫的審美觀。(或具體說明了蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。)(2分)（一）閱讀下文，完成9——15題。①設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園

11、林當然各個不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的實感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。②蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術

12、?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都

13、成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是如畫的一景。9說明事物應抓住特征。第①段文字說明蘇州園林共同特點的句子是（1分）從第②段的內容看，與這個特點相照應的句子是A。B。（2分）10.第②段說明的中心內容是文中在說明池沼的特點時用“這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”。這句話評述池沼與其他景致的藝術效果。句中的“這”指代的內容是。（2分）11第②段內容，說說“講究假山與池沼的

14、配合”一句所包含的具體內容。（2分）12第②段中加點的詞語“不僅是”能否換成“不是”？為什么？（2分）13“生平多閱歷，胸中有丘壑”的意思是。作者說這句話的用意是。（2分）14用“‖”作標志，把第②段文字劃分為三個層次。（1分）9務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。A。這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。B。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是如畫的一景。10蘇州園林中，假山和池沼的配合顯示出藝術美。還在那兒布置幾塊玲