【精品試題】高中歷史必修三期末測試題

1、時間：100分鐘滿分：100分一、單項選擇題（每小題2分，共50分）1春秋戰(zhàn)國時期，社會發(fā)生重大變革，各種思想流派紛紛提出治國濟世的主張，出現(xiàn)了百家爭鳴的局面。“百家爭鳴”產(chǎn)生的影響有【】①推動了中國傳統(tǒng)文化體系的形成②使儒家思想在戰(zhàn)國時期成為主流思想③奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)④“學在民間”取代了“學在官府”A①③B②④C①②③D①③④2.“賢者舉而上之，富而貴之，以為官長；不肖者抑而廢之，貧而賤之，以為徒役”這句話主要反映了戰(zhàn)國時

2、期的【】A墨家思想B儒家思想C道家思想D法家思想3漢宣帝（西漢第十位皇帝）曾說：“漢家自有制度，本以霸王道雜之，奈何純用德教，用周政乎？”這表明漢代統(tǒng)治者的主張是【】A以道家無為而治為指導思想B以兼愛非攻尚賢為治國理念C權(quán)勢法制與倫理勸導相結(jié)合D推崇理學扶為官方統(tǒng)治哲學4宋明理學家倡導的“存理去欲”或“存心去欲”的修養(yǎng)論、“格物”或“格心”的認識論、成賢成圣的境界論、由齊家而平天下的功能論，均以【】A研究天人關(guān)系為核心內(nèi)容B倫理道德為核

3、心內(nèi)容C認識自然發(fā)展規(guī)律為導向D關(guān)心社會進步為前提5顧炎武在其《日知錄》中，列舉了歷史上大量的“稱臣下為父母”、“人臣稱人君”、“人臣稱萬歲”的例子。這表明他【】A提出初步的民主思想B提出經(jīng)世致用思想C宣傳三綱五常等級秩序D否定封建禮教傳統(tǒng)6與西方啟蒙思想相比，明清之際的進步思想沒有發(fā)展成為改造社會的強大思想武器。從內(nèi)容主張上，其不同于西方啟蒙思想的【】①有設(shè)想未來社會②批判專制制度③宣揚民主法制④尊重科學知識A①②③B②③C①③④D②

4、④7公元前5世紀，希臘出現(xiàn)了智者學派。下列有關(guān)其表述不確切的是【】A它是希臘民主政治的產(chǎn)物B他們的思想蘊含著人文主義的萌芽C促進了希臘文化的發(fā)展D它使哲學真正成為研究“人”的學問815世紀，意大利人開始用各種地方性通俗語言文字翻譯拉丁文《圣經(jīng)》，這一現(xiàn)象說明【】A天主教會已經(jīng)放松思想控制B宗教改革在意大利已經(jīng)有了較大影響C人文主義思想在意大利興起D通俗語言文字取代拉丁文成為官方文字9下圖為達芬奇在繪畫、人體研究、人體解剖、機械、婦女生理

5、研究等方面取得的成就。這些成就的取得從本質(zhì)上說明達芬奇【】姓名成就李時珍《本草綱目》徐光啟《農(nóng)政全書》中國宋應(yīng)星《天工開物》哥白尼提出“太陽中心說”伽利略用望遠鏡觀察天體，證實太陽中心說歐洲牛頓提出物體運動三大定律和萬有引力定律①中國古代科技采用傳統(tǒng)的典籍整理，以應(yīng)用技術(shù)為主②明清科技發(fā)達，領(lǐng)先世界③西方科技采用觀察和邏輯推理的研究方法，主要是理論科學④西方醫(yī)學落后A①②③④B①③C①③④D①②③16清廷兵部左侍郎王茂蔭進呈咸豐皇帝一書

6、：“其書版在京，如蒙皇上許有可采，請飭重為刊印，使親王大臣家置一編，并令宗室八旗以是教，以是學，以知夷難御而非竟無法可御?！贝藭芸爝M入清朝最高決策層的視野，所提出的主張在洋務(wù)運動中付諸實踐。該書最有可能是【】A《四洲志》B《海國圖志》C《天演論》D《資政新編》17張之洞在《勸學篇》說：“中學為內(nèi)學，西學為外學；中學治身心，西學應(yīng)世事，不必盡索之于經(jīng)文，而必無悖于經(jīng)文?！毕铝杏^點突破了張之洞主張的是【】A“師夷長技以自強”B“以中國之倫

7、常名教為原本，輔以諸國強兵之術(shù)”C“啟民智、伸民權(quán)、設(shè)議院”D“中學為體，西學為用”18圖中美術(shù)作品的作者和康有為宣傳思想文化的手段具有一定的相似之處，即都是借助傳統(tǒng)文化宣傳新思想，產(chǎn)生這種相似之處的共同因素是【】A資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分B封建教會的思想控制C“閉關(guān)”政策的影響D傳統(tǒng)文化的先進性19孫中山在遺囑中說“積四十年之經(jīng)驗，深知欲達到此目的，必須喚起民眾及聯(lián)合世界上平等待我之民族，共同奮斗”。這段話所反映的思想是【】A反對帝國主