為實現(xiàn)中華民族偉大復興當代大學生肩負的責任和使命

1、為實現(xiàn)中華民族偉大復興當代大學生肩負的責任和使命為實現(xiàn)中華民族偉大復興當代大學生肩負的責任和使命【摘要】中華民族的偉大復興需要一代又一代人的不懈努力，每一代青年都肩負著自身的歷史使命?；仡?0世紀中國的發(fā)展歷程，一代又一代中國青年沿著“五四”運動開辟的振興中華的道路，繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，把握時代的脈搏，站在時代的潮頭，在中國共產(chǎn)黨的領導下不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，終于使中華民族走上了偉大復興之路，并且為其自強、自立奠

2、定了必要的基礎?！娟P鍵詞】中華民族復興大學生責任使命【正文】青年是整個社會力量中的一部分最積極、最有生氣的力量，最少保守思想，最富于創(chuàng)新精神，是承前啟后，繼往開來的一代，實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任責無旁貸地落在當代青年的肩上，需要青年一代為此努力奮斗。當代大學生是一個朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的社會群體。大學生們所具有的年齡、知識、求新等優(yōu)勢以及對自身弱點的認識和克服，使之能夠成為順應歷史發(fā)展的、最有潛力和活力的、推動社會前進的新生力量。大

3、學生在校學習期間，應當充分利用一切有利條件全面提高自身素質，朝著德、智、體、美等全面協(xié)調發(fā)展的，有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人的方向勢力。走出校門、步入社會以后，要在各自承擔的角色和崗位上刻苦鍛煉、頑強拼搏，成長為各行各業(yè)的骨干和中堅力量?？儭Ｆ浯?，必須努力把自己培養(yǎng)成時代所需要的創(chuàng)造性人才。綜觀世界科學技術發(fā)展史，許多科學家的重要發(fā)明創(chuàng)造，都是產(chǎn)生于風華正茂、思維最敏捷的青年時期。21世紀是以知識經(jīng)濟為主要特征

4、的世紀，知識經(jīng)濟需要的人才將是具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的創(chuàng)造性人才。創(chuàng)新是國家發(fā)展、民族振興和個人成長的不竭源泉。大學生應不斷培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力、善于學習知識和更新知識的欲望和能力，磨煉意志，增長才干；瞄準世界經(jīng)濟和科學技術發(fā)展的前沿，創(chuàng)造性地學習和掌握現(xiàn)代科學文化知識，大膽地進行探索和創(chuàng)新，促進科學技術成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉化，努力成為當代先進生產(chǎn)力的代表。最后，必須樹立遠大理想，有為實現(xiàn)理想的堅定信念和腳踏實地、百折不撓的精神。我

5、國要在社會主義初級階段實現(xiàn)中華民族的偉大復興，任務十分艱巨。大學生在前進的道路上不可避免地會遇到這樣或那樣的困難和挑戰(zhàn)，需要有堅忍不拔、百折不撓的意志，有良好的精神狀態(tài)。在革命戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨人隨時面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，面臨著生與死的考驗，年輕的共產(chǎn)黨人就是靠著堅忍不拔、百折不撓的精神，不怕死、不怕苦，硬要走出一條光明之路來。和平時期也是一樣，世界各國，古今中外，沒有一個偉大的政治家、科學家、企業(yè)家不曾經(jīng)歷過失敗和挫折，也沒有