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1、學(xué)習(xí)四個意識心得體會學(xué)習(xí)四個意識心得體會在深入開學(xué)習(xí)在深入開學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做兩學(xué)一做”專題教育中,不僅要加強學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)專題教育中,不僅要加強學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會而且要在具體工作中認真踐行會而且要在具體工作中認真踐行“兩學(xué)一做兩學(xué)一做”要求,切實增強要求,切實增強“四種意四種意識”,做政治上的明白人。,做政治上的明白人。一、突出政治意識這一根本,做到對黨忠誠。突出政治意識這一根本,做到對黨忠誠。要始終牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員、第一職責(zé)是為黨
2、工作,在任何時候、任何情況下都要堅定理想信念,保持政治上的清醒堅定,始終忠于黨、忠于人民,堅定政治方向,站穩(wěn)政治立場。必須增強政治敏銳性和政治鑒別力,堅決抵制各種錯誤思想影響,堅決同各種錯誤言行進行斗爭,始終在大是大非面前旗幟鮮明,在路線原則上立場堅定,做到在黨愛黨、在黨信黨、在黨憂黨、在黨護黨,堅定不移跟黨走。二、突出大局意識這一關(guān)鍵,做到擔(dān)當盡責(zé)。二、突出大局意識這一關(guān)鍵,做到擔(dān)當盡責(zé)?!安恢\萬世者,不足謀一時不謀全局者,不足謀一域
3、。”領(lǐng)導(dǎo)干部要強化全局觀念和大局意識,正確把握大局,堅持從大局角度觀察、分析具體問題,正確處理好大局和局部、整體和部分的關(guān)系。要善于運用大局,既立足各自崗位,認真做到知責(zé)、明責(zé)、盡責(zé),真正把該擔(dān)的責(zé)任擔(dān)起來,把該管的事情管到位,更要增強工作的戰(zhàn)略性、前瞻性和實效性。三、突出核心意識這一保障,做到集中統(tǒng)一。三、突出核心意識這一保障,做到集中統(tǒng)一。要把堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為根本政治紀律和政治規(guī)矩,模范遵守黨章、黨紀、黨規(guī),自覺維護以習(xí)近平
4、總書記為核心的黨中央,堅決執(zhí)行中央的決定,切實做到政治上堅定自信、思想上同心同向、行動上高度自覺,事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧同志強有力的理論武器,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條。(二)業(yè)務(wù)有待提高,本人從事多年教學(xué),教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已。
5、(三)有時起不到先鋒模范作用,甚至不愿提黨員身份,不辨是非,服從組織的意識不強等問題。表現(xiàn)在:我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當手頭工作稍多稍忙時,存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化,沒切實做到為群眾所想,為群眾所急??傆X得自己是一個基層的老師也干不了什么大事沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄,這是工作中缺乏耐心的根本原因?!耙磺袨榱巳罕?/p>
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