建筑材料

1、建筑材料教學(xué)模塊一教學(xué)模塊一課程導(dǎo)學(xué)及建筑材料基本性質(zhì)課程導(dǎo)學(xué)及建筑材料基本性質(zhì)(共2講)5、習(xí)題、習(xí)題（一）簡答題：1、按化學(xué)組成分類，建筑材料包括哪些？2、我國建筑材料的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)分為哪四級？3、當(dāng)某一材料的孔隙率增大時，材料的密度、表觀密度、強(qiáng)度、抗?jié)B性、抗凍性、保溫隔熱等性能如何變化？2、材料的孔隙特征包括哪些？4、什么是材料的比強(qiáng)度？其意義是什么？（二）計(jì)算題1、已知某種建筑材料試樣的孔隙率為24%，此試樣在自然狀態(tài)下的體積為4

2、0cm3，質(zhì)量為85.50g吸水飽和后的質(zhì)量為89.77g烘干后的質(zhì)量為82.30g。試求該材料的密度、表觀密度、開口孔隙率、含水率。教學(xué)模塊二教學(xué)模塊二膠凝材料膠凝材料(共2講)5、習(xí)題、習(xí)題（一）簡答題1、消石灰在使用前為什么要“陳伏”？2、石灰具有哪些特點(diǎn)及用途3、建筑石膏的性質(zhì)及應(yīng)用有哪些？4、硅酸鹽水泥熟料由哪幾種礦物組成？5、通用硅酸鹽水泥的物理力學(xué)指標(biāo)有哪些？6、粉煤灰硅酸鹽水泥的特性是什么？教學(xué)模塊三教學(xué)模塊三混凝土與砂

3、漿混凝土與砂漿(共1111講)5、習(xí)題、習(xí)題（一）簡答題：3層易剝落，混凝土碎塊下掉。問題：（1）鋼筋混凝土中的鋼筋銹蝕的原因有哪些？（2）鋼筋混凝土中的鋼筋銹蝕后對混凝土構(gòu)件有什么危害？2、某中學(xué)一棟磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓，在結(jié)構(gòu)完工、進(jìn)行屋面施工時，屋面局部倒塌。審查設(shè)計(jì)方面，未發(fā)現(xiàn)任何問題。對施工方面審查發(fā)現(xiàn)：所設(shè)計(jì)為C20的混凝土，施工時未留試塊，事后鑒定其強(qiáng)度僅C7.5左右，在斷口處可清楚看出砂石含雜質(zhì)較多，集料中混有鴿蛋大小的粘土塊

4、和樹葉等雜質(zhì)。問題：（1）用于混凝土的集料的技術(shù)要求有哪些？（2）集料中雜質(zhì)是如何影響混凝土的強(qiáng)度的？3、南方某廠車間蓋單層磚房屋，采用預(yù)制空心板及12m跨現(xiàn)澆鋼筋混凝土大梁（設(shè)計(jì)要求混凝土強(qiáng)度等級為C25）。1983年10月開工，使用進(jìn)場已3個多月并存放在潮濕地方的水泥。1984年1月4日上午拆完大梁底模板和支撐，1月4日下午房屋全部倒塌。大梁混凝土在倒塌后用回彈儀測定平均抗壓強(qiáng)僅10MPa左右，有些地方競測不出回彈值。問題：（1）影

5、響混凝土強(qiáng)度的因素有哪些？（2）本案例中使混凝土強(qiáng)度降低的主要原因可能是什么？4、某混凝土攪拌站原混凝土配方均可生產(chǎn)性能良好的泵送混凝土。后因供應(yīng)的問題進(jìn)了一批針狀多的碎石。當(dāng)班技術(shù)人員未引起重視，仍按原配方配制混凝土，后發(fā)覺混凝土坍落度明顯下降，難以泵送，臨時現(xiàn)場加水泵送。問題：（1）該案例混凝土坍落度下降的原因是什么？（2）為了泵送，現(xiàn)場直接加水，對混凝土性能有什么影響？應(yīng)該如何做？教學(xué)模塊四教學(xué)模塊四建筑鋼材建筑鋼材(共2講)5、