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文檔簡(jiǎn)介
1、我是一名幼兒教師,所以,我要更懂得愛我是一名幼兒教師,所以,我要更有愛。愛每一個(gè)孩子甚至愛身邊所有的人。人的一生中能遇到一位好老師就是莫大的幸福。身為教師的我常常想:做一名好老師,把幸福帶給我的孩子們,這就是我的使命和責(zé)任。但是,怎樣才能成為孩子心目中的好老師呢我總是反問自己。當(dāng)我踏上工作崗位的第一天,什么都不懂的我只記得跟孩子們一起說著我們大人所認(rèn)為的無聊的兒歌,做著幼稚的游戲,可是我卻異常的開心,微笑著面對(duì)每一個(gè)孩子,那是從心底里散
2、發(fā)出來的真心,幼兒園是游戲的天堂!他讓我跟孩子們?nèi)谠诹艘黄穑洃n愁,煩惱還有彷徨。當(dāng)下午放學(xué)聽到一個(gè)孩子跟他媽媽的對(duì)話:“媽媽,今天我們班來的新老師對(duì)我笑了,還跟我們一起做游戲了呢!”“老師對(duì)你笑說明喜歡你啊,如果明天來幼兒園不哭,老師還會(huì)給你發(fā)大紅花呢,知道嗎“”知道了,媽媽,那你明天早點(diǎn)送我來幼兒園,我還要跟老師一起玩。”年輕的我由此懂得,微笑是親近孩子的第一步,也是成為一名教師最初的必備條件,因?yàn)槲⑿δ茏尯⒆痈惺艿嚼蠋煂?duì)他們的愛
3、。可是,學(xué)會(huì)面帶微笑也是一件不容易的事:當(dāng)我剛接小班時(shí),新入園的幼兒無休止的哭鬧曾讓我心煩意亂,我漸漸學(xué)會(huì)了微笑著擁抱孩子幼兒無意識(shí)的大小便等讓我手足無措,我漸漸學(xué)會(huì)了微笑著清理一切每天面對(duì)孩子們不停地說話讓我嗓子疼的說不出話來,我漸漸學(xué)會(huì)了微笑著輕言細(xì)語一年又一年,我漸漸成熟,更深刻的體會(huì)到“好老師”的含義。好老師首先要具備一顆真誠(chéng)的愛心和教育的耐心,教育孩子,就要學(xué)會(huì)耐心的等待著孩子慢慢成長(zhǎng),要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的變化。當(dāng)我
4、走在路上時(shí),看到孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí),我總會(huì)不由自主得停下腳步,跟他們打招呼,不是為了別的,只是不放心那個(gè)孩子,總要輕輕地告訴他讓他離開危險(xiǎn)地帶,或許很多人都會(huì)不屑一顧,但我不行,因?yàn)槲沂且幻變航處?,我比其他的人要更有愛心?dāng)我坐在公交車上的時(shí)候,見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人,我總會(huì)很快的站起來讓他們坐下,雖然我自己也暈車,但我還是會(huì)這樣做,因?yàn)槲沂且晃挥變航處煟冶葎e人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛,是我的職業(yè)讓我更加的擁
5、有這一份愛心。每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里,看著一張張純凈的笑臉跟我打著招呼,我就覺得世界是如此美好,心情是那么舒暢。她們教會(huì)我以真心去面對(duì)所有的人,她們教會(huì)我真心的愛身邊的每一個(gè)人。我沒有辦法不去愛她們,我不能因?yàn)樗L(zhǎng)得不可愛就不愛他,我也不可能因?yàn)樗恼{(diào)皮、淘氣而放棄他,我將我的心融進(jìn)所有的角落,不管自己開不開心,我都要將笑臉帶給他們,給他們一個(gè)輕輕的擁抱,給他們一個(gè)輕輕的吻。我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?,我?huì)
6、在他們不舒服時(shí),給他們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語,使他們?cè)诿骼淼耐瑫r(shí)能高興地吃完自己的飯菜。我們班上有一名幼兒,剛來幼兒園的時(shí)候,他一到吃飯就哭,因?yàn)槠綍r(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,不喜歡吃的隨手一扔,素材才還從來不吃,在這樣的情況下,我沒有去大聲的呵斥他,而是變著法子哄他吃,開始先喂,再慢慢的讓他我驕傲,我是孩子們的好朋友我驕傲,我是孩子們的好朋友作為一名幼教工作者,面對(duì)的是一群天真無邪年齡尚小
7、的孩子,他們不諳世事,生理、心理都不成熟,因此,他們需要的不僅是老師的教育,更需要的是一種和諧的、融洽的、朋友般的師生關(guān)系。以愛為本,尊重理解幼兒。像朋友一樣和孩子們交談,像朋友一樣和孩子們一起游戲。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“熱愛孩子是老師生活中最重要的東西?!薄皭凵墙處煴仨毦邆涞拿赖?,也是教師的天職?!泵刻烊雸@離園時(shí),一聲問候和道別,能讓幼兒感到親切,日常生活中,教師的微笑、撫摸能讓幼兒體驗(yàn)一種積極的、高尚的情感。你別看孩子小,
8、他們的情是純真的,他們的心是透明的,你對(duì)他好,他就會(huì)把你當(dāng)作他的好朋友,有了委屈向你告狀,有了秘密悄悄告訴你,有高興的事,你還沒跨進(jìn)教室就迫不及待地告訴你,有時(shí)一天不到學(xué)校,孩子們就爭(zhēng)著搶著問:“吳老師,你昨天為什么不來?”有的孩子把不敢跟媽媽說的話都告訴我。我班的潘許文那天突然告訴我:“吳老師,我每天晚上都睡不著覺。”我說:“為什么呢?”他說:“我好象覺得家里有人?!蔽艺f;“你爸爸媽媽知道嗎?”他說:“不知道!”我說:“吳老師告訴你一
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