紅色社團(tuán)認(rèn)識

1、建立紅色社團(tuán)建立紅色社團(tuán)引導(dǎo)青年學(xué)生主動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀引導(dǎo)青年學(xué)生主動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀“紅色社團(tuán)”是對高校大學(xué)生理論社團(tuán)的形象稱呼。高校大學(xué)生“紅色社團(tuán)”普遍具有堅定的政治立場、鮮明的與時俱進(jìn)、理論與實踐結(jié)合等特點和優(yōu)勢，在推進(jìn)高校思想政治教育中發(fā)揮著重要的作用。當(dāng)前，在對大學(xué)生進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和“三個代表”重要思想教育時，“紅色社團(tuán)”受到高校和社會的空前關(guān)注。紅色社團(tuán)是由具有相同理想信念和志向抱負(fù)的學(xué)生組成他

2、們或以開展黨的思想理論學(xué)習(xí)與宣傳為工作重點，或以弘揚愛國主義精神引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀為工作重心。紅色社團(tuán)是高校校園文化建設(shè)的重要載體，是高校第二課堂的重要組成部分，是大學(xué)生思想政治教育的重要渠道。高校紅色社團(tuán)的健康發(fā)展對于開展大學(xué)生思想政治教育，營造良好的校園理論學(xué)習(xí)氛圍發(fā)揮著不可忽視的作用。一、我國紅色社團(tuán)的發(fā)展歷程一、我國紅色社團(tuán)的發(fā)展歷程改革開放初期的80年代，相當(dāng)一部分高校成立了研究馬克思主義的社團(tuán)。20世

3、紀(jì)90年代初，研究毛澤東思想的社團(tuán)出現(xiàn)在不少高校，因為大學(xué)生們感到中國的發(fā)展必須與國情相結(jié)合，毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨智慧的結(jié)晶，他們希望從中汲取營養(yǎng)。黨的十五大把鄧小平理論確立為全黨的指導(dǎo)思想。研究鄧小平理論的“紅色社團(tuán)”在大學(xué)校園大量出現(xiàn)，幾乎每一所高校都成立了鄧小平理論研究會。江澤民同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年的大會上，系統(tǒng)而深刻地闡明了“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵。之后，研究“三個代表”重要思想的紅色社團(tuán)在全國高校風(fēng)起云涌。

4、二、二、“紅色社團(tuán)”發(fā)展的原因與特點“紅色社團(tuán)”發(fā)展的原因與特點（一）大學(xué)“紅色社團(tuán)”發(fā)展的原因1社會環(huán)境因素。社會屬性是人的根本屬性，同時人的思想也具有社會性。馬克思認(rèn)為，人的思想、觀念的形成是外部客觀環(huán)境影響的結(jié)果，“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)的東西而已”[1]（第112頁）?！按髮W(xué)生思想解放而活躍，富有激情，更加關(guān)注社會、關(guān)注現(xiàn)實，對社會熱點問題較同齡人更為敏感。當(dāng)代中國黨的理論創(chuàng)新成果對大學(xué)生的思想產(chǎn)

5、生了深刻的影響，大學(xué)校園紅色社團(tuán)的迅速發(fā)展就是這種影響的生動體現(xiàn)”[2]（第93頁）。2大學(xué)生自我發(fā)展的需要?！耙运麄兊男枰獊斫忉屗麄兊男袨椤??！叭藗儕^斗爭取的一切，都同他們的利益有關(guān)”。（二）大學(xué)“紅色社團(tuán)”的特點紅色社團(tuán)利用群體獨特的優(yōu)勢和創(chuàng)造的氛圍以及思想交流的空間，進(jìn)行自我認(rèn)識、自我教育和自我發(fā)展，提高成員的思想覺悟、道德品質(zhì)，堅定正確的政治信念和政治立場。紅色社團(tuán)作為大學(xué)生群體自我教育的一種方式，具有其獨有的特性。大學(xué)生“紅色

6、社團(tuán)”以學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)研討會及社會實地考察等品牌活動，搭建起成員間、師生間馬克思主義理論學(xué)習(xí)交流的平臺。大學(xué)生“紅色社團(tuán)”發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過舉辦講座、沙龍、知識競賽圖片展覽等豐富多彩的活動形式向廣大師生宣傳當(dāng)代中國馬克思主義及其實踐成就；通過網(wǎng)站、博客，用大學(xué)生自己的語言和認(rèn)識來宣傳馬克思主義，推進(jìn)馬克思主義在高校內(nèi)的大眾化，極大地豐富了思想政治工作的內(nèi)涵。任何形式的學(xué)生社團(tuán)都以豐富多彩的社會實踐為生命線，大學(xué)生“紅色社團(tuán)”也不例外。社

7、會主義新農(nóng)村建設(shè)研究會堅持“為社會主義新農(nóng)村服務(wù)”的方針和遵循貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，開展了包括村莊調(diào)研，進(jìn)農(nóng)村義務(wù)服務(wù)，免費幫助農(nóng)村貧困學(xué)生做家教等各種社會實踐活動，深入農(nóng)村，為威海本地的農(nóng)村發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。中國特色社會主義研究協(xié)會也多次組織了社會實踐，參觀愛國教育基地，尋訪革命老人。這些活動增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，堅定大學(xué)生對馬克思主義的信仰，也在社會層面上宣講馬克思主義，介紹黨的重大方針和政策，實現(xiàn)了大學(xué)生、高校和社會三

8、位一體宣傳平臺的結(jié)合。四、高校相關(guān)部門如何進(jìn)一步充分發(fā)揮紅色社團(tuán)的思想政治教育功能四、高校相關(guān)部門如何進(jìn)一步充分發(fā)揮紅色社團(tuán)的思想政治教育功能高校相關(guān)部門要充分認(rèn)識紅色社團(tuán)在思想政治教育中獨特的作用，加強(qiáng)對紅色社團(tuán)指導(dǎo)和支持，促進(jìn)其健康持續(xù)發(fā)展，發(fā)揮紅色社團(tuán)的思想政治教育功能，提高高校思想政治教育的實效性。（一）牢固樹立陣地意識，堅持紅色社團(tuán)正確的價值導(dǎo)向同其他學(xué)生社團(tuán)一樣，紅色社團(tuán)同樣也具有一定的自發(fā)性。紅色社團(tuán)本身是學(xué)習(xí)和宣傳黨的先

9、進(jìn)理論的學(xué)生組織，堅持正確的價值導(dǎo)向?qū)t色社團(tuán)就顯得更為重要。因此高校相關(guān)部門要牢固樹立陣地意識，用馬克思主義科學(xué)理論武裝廣大會員尤其是社團(tuán)干部，教育和引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；指導(dǎo)社團(tuán)有計劃地開展內(nèi)容充實、具有說服力和吸引力的各種講座和培訓(xùn)，提升紅色社團(tuán)的主要干部及廣大會員的理論素養(yǎng)，增強(qiáng)政治辨別力。（二）支持紅色社團(tuán)健康發(fā)展，為紅色社團(tuán)發(fā)展壯大提供政策支持高校應(yīng)積極支持紅色學(xué)生社團(tuán)活動，加強(qiáng)投入，在紅色社團(tuán)場地使用、

10、活動開展、經(jīng)費投入、指導(dǎo)老師聘請方面創(chuàng)造更加便利的條件，幫助他們解決實際問題，為高校學(xué)生紅色社團(tuán)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。社團(tuán)管理部門通過支持和引導(dǎo)紅色社團(tuán)掛靠在學(xué)校馬列部等職能部門，利用馬列部的物質(zhì)和智力資源發(fā)展和壯大紅色社團(tuán)，極大拓展了紅色社團(tuán)活動的廣度和深度，促進(jìn)了紅色社團(tuán)的發(fā)展，擴(kuò)大了紅色影響力。（三）優(yōu)化紅色社團(tuán)指導(dǎo)力量，支持和保障紅色社團(tuán)的正確發(fā)展要把握好社團(tuán)的發(fā)展方向，提高社團(tuán)活動質(zhì)量.提高思想政治教育效果，就必須建設(shè)一支高