讓幼兒快速認(rèn)識(shí)6個(gè)單韻母的方法_第1頁(yè)
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1、讓幼兒快速認(rèn)識(shí)讓幼兒快速認(rèn)識(shí)6個(gè)單韻母的方法個(gè)單韻母的方法興趣是最好的老師,它是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種最實(shí)際的內(nèi)部動(dòng)力。那么,怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的興趣呢一、了解學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的作用,激發(fā)興趣一、了解學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的作用,激發(fā)興趣剛剛走入校園的小學(xué)生,看到這些形體相似的漢語(yǔ)拼音符號(hào)會(huì)感到很抽象、很枯燥。因此,在開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音時(shí),教師就要讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的重要性,知道漢語(yǔ)拼音的作用很大。告訴學(xué)生漢語(yǔ)拼音可以幫助我們識(shí)字、看書、查字典、

2、學(xué)習(xí)普通話識(shí)字、看書、查字典、學(xué)習(xí)普通話。還可以編寫一些關(guān)于漢語(yǔ)拼音作用的兒歌,例如:“學(xué)習(xí)拼音用處大,識(shí)字讀書要靠它,幫我學(xué)好普通話,看誰(shuí)學(xué)得頂呱呱!”教師領(lǐng)著學(xué)生讀一讀,引起學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)的重視,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的興趣。二、設(shè)計(jì)不同的形式,激發(fā)學(xué)習(xí)拼音的興趣二、設(shè)計(jì)不同的形式,激發(fā)學(xué)習(xí)拼音的興趣兒童的自制能力一般都比較差,注意力集中的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng),這就需要教師根據(jù)拼音教學(xué)的內(nèi)容設(shè)計(jì)不同的形式,以吸引兒童的注意力,增加兒童學(xué)習(xí)

3、漢語(yǔ)拼音的興趣。1讀兒歌、編順口溜或口訣。讀兒歌、編順口溜或口訣。將教材的重、難點(diǎn)編成瑯瑯上口的兒歌或順口溜、口訣讓學(xué)生吟誦,這樣既突出了教學(xué)重點(diǎn),又突破了教學(xué)難點(diǎn),小學(xué)生很喜歡。(1)學(xué)習(xí)a、o、e時(shí),教學(xué)重點(diǎn)是重點(diǎn)是a、o、e的發(fā)音和四聲的發(fā)音和四聲,教學(xué)的難點(diǎn)是e的發(fā)音及a、o、e的第二聲和第三聲。本課就可以將a、o、e的發(fā)音方法編成順口溜幫助學(xué)生記憶,如“張大嘴巴張大嘴巴aaa,攏圓嘴巴,攏圓嘴巴ooo,嘴巴扁小,嘴巴扁小eee

4、?!边€可以根據(jù)聲調(diào)符號(hào)的形狀和a、o、e四聲的讀法編成順口溜幫助學(xué)生學(xué)習(xí)a、o、e的四聲。如“汽車平走ā汽車平走āāā,汽車上坡ā,汽車上坡,汽車下坡又上坡ǎ,汽車下坡又上坡ǎǎǎ,汽車下坡ǎ,汽車下坡。?!保?)打撲克游戲。)打撲克游戲。打撲克是很多人都喜歡的一種游戲,可以利用這種游戲進(jìn)行拼音練習(xí)。玩法有很多,例如:在學(xué)完六個(gè)單韻母后,可以玩打撲克的游戲復(fù)習(xí)單韻母。教師先指導(dǎo)學(xué)生自己制作二十四張撲克牌,撲克牌上分別寫著帶四聲的六個(gè)單韻

5、母,如āǎ等。做游戲時(shí),像打普通撲克牌一樣先把牌洗一洗,兩個(gè)同學(xué)(或三、四個(gè)同學(xué))按順序起完牌后,手中有ā的同學(xué)先出牌ā,接著是手中有的同學(xué)出牌,然后是手中有ǎ的同學(xué)出牌,依次類推。誰(shuí)手里的牌先出完,誰(shuí)就取得勝利。隨著所學(xué)拼音的增多,制作的撲克牌數(shù)可相應(yīng)增加。在學(xué)了聲母、韻母后,也可以玩打撲克式的游戲進(jìn)行拼音練習(xí)。先指導(dǎo)學(xué)生制作含有聲母、韻母的撲克牌,一學(xué)生拿寫有聲母的撲克牌,一學(xué)生拿寫有韻母的撲克牌。兩個(gè)同學(xué)同時(shí)出牌。拿聲母撲克牌的同

6、學(xué)出一張寫有聲母的撲克牌,拿韻母撲克牌的同學(xué)出一張寫有韻母的撲克牌,兩個(gè)同學(xué)誰(shuí)先拼出由兩張撲克牌組成的音節(jié),這兩張撲克牌就歸誰(shuí)。最后,看誰(shuí)手里的撲克牌多,誰(shuí)就贏了。新穎的撲克牌玩法,可以極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的積極性,同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué),在學(xué)中玩,達(dá)到了“寓教于樂(lè)”的教學(xué)效果。(2)拍手游戲。)拍手游戲。小學(xué)生活潑好動(dòng),可以借助拍手游戲進(jìn)行拼音練習(xí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的興趣。拼讀音節(jié)是拼音教學(xué)的重點(diǎn),沒(méi)有一定的訓(xùn)練量,就達(dá)不到準(zhǔn)確拼讀

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