大學生創(chuàng)新基礎答案

1、1【多選題】具有高創(chuàng)造性個體的人格特征是(）。A、獨立性B、自信C、對復雜問題感興趣D、冒險精神我的答案：ABCD得分：33.3分2【多選題】創(chuàng)新型人才的特點是（）。A、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B、個性靈活、開放C、力求穩(wěn)妥，拒絕冒險D、精力充沛、堅持不懈我的答案：ABD得分：33.3分3【判斷題】一般認為人們在提出問題和解決問題的過程中，一切對創(chuàng)新成果起作用的思維活動，均可視為廣義的創(chuàng)新思維。（）我的答案：√得分：33.3分1.2已完成

2、成績：100.0分1【單選題】心理學家托蘭斯對二戰(zhàn)期間有過種種艱難經(jīng)歷的幸存者進行的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，一個人能夠生存下來的最重要的條件是（）。A、體力B、運氣C、接受的教育和訓練D、創(chuàng)造力我的答案：D得分：33.3分2【多選題】馬克思所說的，預告資產(chǎn)階級社會到來的三大文明是（）。A、火藥B、指南針C、印刷術D、造紙術我的答案：ABC得分：33.3分3【判斷題】在以知識為基礎的知識經(jīng)濟社會，智力資源成為一個國家、一個企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的核心資源

3、。（）我的答案：√得分：33.3分1.3已完成成績：100分1【單選題】創(chuàng)造發(fā)明改變了生產(chǎn)關系和社會結構，其中不包括（）。A、青銅工具的出現(xiàn)，促成了奴隸社會的出現(xiàn)B、鐵制工具的出現(xiàn)為生活帶來便利C、蒸氣機和火藥將騎士階層炸得粉碎，迎來了資本主義時代D、現(xiàn)代交通和現(xiàn)代信息技術推進了全球經(jīng)濟和虛擬經(jīng)濟的發(fā)展我的答案：B得分：33.3分2【單選題】（）是人類出于認識世界和改造世界的需要而進行的探索性、創(chuàng)造性活動。A、技術創(chuàng)新B、科學發(fā)現(xiàn)C、技

4、術發(fā)明D、生產(chǎn)實踐我的答案：B得分：33.3分3【單選題】鉆木取火的發(fā)明是摩擦生熱經(jīng)驗的啟示，輪子的發(fā)明源自圓木滾動省力經(jīng)驗的啟示，這表明（）。A、創(chuàng)造發(fā)明來源于人類的經(jīng)驗或向自然學習的結果B、創(chuàng)造發(fā)明源于人類生存發(fā)展的需要C、創(chuàng)造發(fā)明是人類智慧和創(chuàng)造力的結晶D、創(chuàng)造發(fā)明不需要任何思考我的答案：A得分：33.3分1.4已完成成績：83.3分1【單選題】創(chuàng)業(yè)者個人或團隊白手起家進行創(chuàng)業(yè)是指（）。A、個人創(chuàng)業(yè)B、機會型創(chuàng)業(yè)C、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)D、

5、自主型創(chuàng)業(yè)我的答案：D得分：33.3分2【單選題】李克強總理在政府工作報告中指出要把“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”打造成推動中國經(jīng)濟繼續(xù)前行的“雙引擎”之一。A、正確B、錯誤我的答案：A得分：33.3分3【多選題】高校強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的舉措包括（）。A、創(chuàng)業(yè)實驗室B、創(chuàng)業(yè)孵化基地C、校外實踐教育基地D、校外任意創(chuàng)業(yè)顧問我的答案：B得分：16.7分1.5已完成成績：100分1【單選題】()是國家創(chuàng)新系統(tǒng)變化和發(fā)展的根本動力。A、政策變化B、社會文

6、化變化C、經(jīng)濟發(fā)展D、創(chuàng)新我的答案：D得分：25.0分2【單選題】任何使現(xiàn)有財富創(chuàng)造能力發(fā)生改變的行為或活動都可以稱為（）。A、創(chuàng)意B、創(chuàng)新C、創(chuàng)造D、發(fā)明我的答案：B得分：25.0分3【單選題】()是創(chuàng)新的靈魂，必須對其加以發(fā)揮并使之形成合力。A、創(chuàng)新領導B、創(chuàng)新文化C、創(chuàng)新制度D、創(chuàng)新人才我的答案：D得分：25.0分4【多選題】創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進某種思想、理論、方法、技術和產(chǎn)品的活動。我們可以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造

7、性，下列屬于第一創(chuàng)造性的是（）。A、愛因斯坦的相對論B、勾股定理C、LED顯示屏D、四大發(fā)明我的答案：ABD得分：25.0分1.6已完成成績：100.0分1【單選題】北京大學教授王選曾認為，北大方正公司的成功得益于一批有市場頭腦的科學家和有（）的企業(yè)家的結合。A、營銷能力B、科學頭腦C、資金D、人脈我的答案：B得分：33.3分2【單選題】創(chuàng)造性動機會直接導致（）。A、創(chuàng)造性目標B、創(chuàng)造性行為C、創(chuàng)造性需求D、創(chuàng)造性愿望我的答案：B得分：

8、33.3分3【單選題】人們的創(chuàng)造活動歸根到底是為了滿足（）的。A、需要B、能力C、想象D、胃口我的答案：A得分：33.3分1.7已完成成績：100.0分1【單選題】布魯諾捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽中心說被活活燒死，這體現(xiàn)了創(chuàng)新的（）。A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艱巨性我的答案：D得分：33.3分分窗體底端2【多選題】赫曼全腦模型包括（）思維類型。窗體頂端A、邏輯型B、創(chuàng)造型C、表現(xiàn)型D、紀律型我的答案：ABCD得分：33.3分窗體底

9、端3【判斷題】頓悟、豁然開朗，這些都是左腦潛能發(fā)揮作用的結果。（）我的答案：得分：33.3分2.4已完成成績：100.0分1【單選題】創(chuàng)新按照成果的性質(zhì)的不同可分為不同類型，電視機的發(fā)明屬于（）。窗體頂端A、原始創(chuàng)新B、改進創(chuàng)新C、發(fā)展創(chuàng)新D、連續(xù)創(chuàng)新我的答案：A得分：25.0分窗體底端2【單選題】下面關于創(chuàng)新的描述中，哪一個是正確的？（）窗體頂端A、創(chuàng)新就是發(fā)明一個全新的事物B、創(chuàng)新必須在擁有豐富知識的基礎上才能進行C、將兩件平常的事

10、物進行重組也可能是一種創(chuàng)新D、創(chuàng)造出來的東西必須有實用價值才算真正的創(chuàng)新我的答案：C得分：25.0分窗體底端3【單選題】創(chuàng)新成果是自己創(chuàng)造出來的，并擁有自主知識產(chǎn)權，這種創(chuàng)新屬于（）。窗體頂端A、單獨創(chuàng)新B、模仿創(chuàng)新C、自主創(chuàng)新D、自我創(chuàng)新我的答案：C得分：25.0分窗體底端4【單選題】開辟新的售后服務途徑屬于（）。窗體頂端A、經(jīng)濟創(chuàng)新B、營銷創(chuàng)新C、文化創(chuàng)新D、策略創(chuàng)新我的答案：B得分：25.0分窗體底端2.5已完成成績：100分1【

11、多選題】王國維在《人間詞話》中比喻從向往到苦思再到發(fā)現(xiàn)的三個境界，分別是指（）。窗體頂端A、昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。B、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。C、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。D、孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。我的答案：ABC得分：33.3分窗體底端2【判斷題】成功者大都是思維活躍、善于思考的人。（）我的答案：√得分：33.3分3【判斷題】只要敢想，每一個創(chuàng)意都能轉(zhuǎn)換成很好的結果，都能被市場接受

12、。（）我的答案：得分：33.3分2.6已完成成績：100.0分1【多選題】創(chuàng)新的中“遵守科學原則”要求創(chuàng)新活動必須做到（）。窗體頂端A、對發(fā)明創(chuàng)造設想進行科學原理相容性檢查B、對發(fā)明創(chuàng)造設想進行技術方法可行性檢查C、對發(fā)明創(chuàng)造設想進行功能方案合理性檢查D、對發(fā)明創(chuàng)造設想進行社會化商業(yè)應用實踐我的答案：ABC得分：33.3分窗體底端2【判斷題】創(chuàng)新的動機就是開展創(chuàng)新活動所依據(jù)的法則和判斷創(chuàng)新構思所憑借的標準。（）我的答案：得分：33.3分

13、3【判斷題】創(chuàng)新思維是主體的一種能動的過程。（）我的答案：√得分：33.3分2.7已完成成績：100.0分1【判斷題】簡化思維不等于簡單思維。（）我的答案：√得分：33.3分2【判斷題】思考是天生具備的，是不可以學習的。（）我的答案：得分：33.3分3【判斷題】復雜的問題需要復雜的方法才能解決。（）我的答案：得分：33.3分2.8已完成成績：83.3分1【單選題】要進行推理，首先要進行的一步是（）。窗體頂端A、因果分析B、假設C、邏輯演

14、繹D、做出判斷我的答案：D得分：33.3分窗體底端2【多選題】優(yōu)秀的思考者在思考判斷階段，以下做法錯誤的是（）。窗體頂端A、大膽測試自己的初步印象B、隨著自己的感覺來做出結論C、非常敏感并善于發(fā)現(xiàn)個人思考的局限與偏頗傾向D、避免于找出思考不盡完美之處，以免帶來各種牽連復雜的影響我的答案：B得分：16.7窗體底端3【判斷題】創(chuàng)意思考過程是一個純粹的漸變過程。我的答案：得分：33.3分3.1已完成成績：100.0分1【單選題】“一題多解”體

15、現(xiàn)的是()。窗體頂端A、常規(guī)思維B、收斂思維C、直覺思維D、發(fā)散思維我的答案：D得分：20.0分窗體底端2【單選題】什么思維是創(chuàng)造性思維的主導成分？()窗體頂端A、聚合思維B、發(fā)散思維C、直覺思維D、常規(guī)思維我的答案：B得分：20.0分窗體底端3【單選題】以某事物為發(fā)散點，盡可能多地把它與別的事物進行組合，這種方法被稱為（）。窗體頂端A、組合發(fā)散法B、方法發(fā)散法C、因果發(fā)散法D、假設推測法我的答案：A得分：20.0分窗體底端4【多選題】