教師教案編寫情況檢查登記表

1、教師教案編寫情況檢查登記表檢查時(shí)間：檢查時(shí)間：年月日（一）（一）檢查人簽名檢查人簽名：教學(xué)設(shè)計(jì)情況姓名任教年級(jí)學(xué)科課題教學(xué)三維目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教、學(xué)具準(zhǔn)備教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)反思是否提前備課（課前、課后）書寫是否認(rèn)真是否與上課同步備注（檢查人意見）□要素齊全（所缺要素：）突出的（優(yōu)點(diǎn)、問題）：是□否□優(yōu)□良□差□是□否□□要素齊全（所缺要素：）突出的（優(yōu)點(diǎn)、問題）：是□否□優(yōu)□良□差□是□否□□要素齊全（所缺要素：）突出

2、的（優(yōu)點(diǎn)、問題）：是□否□優(yōu)□良□差□是□否□□要素齊全（所缺要素：）突出的（優(yōu)點(diǎn)、問題）：是□否□優(yōu)□良□差□是□否□□要素齊全（所缺要素：）突出的（優(yōu)點(diǎn)、問題）：是□否□優(yōu)□良□差□是□否□□要素齊全（所缺要素：）突出的（優(yōu)點(diǎn)、問題）：是□否□優(yōu)□良□差□是□否□□要素齊全（所缺要素：）突出的（優(yōu)點(diǎn)、問題）：是□否□優(yōu)□良□差□是□否□□要素齊全（所缺要素：）突出的（優(yōu)點(diǎn)、問題）：是□否□優(yōu)□良□差□是□否□1、教學(xué)目標(biāo)：.符合教材

3、與學(xué)生實(shí)際、目標(biāo)內(nèi)容表述正確規(guī)范2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：把握正確3、.教學(xué)具準(zhǔn)備：教學(xué)具設(shè)計(jì)合理、準(zhǔn)備充分.4、教學(xué)過程：面向全體學(xué)生，注意學(xué)法指導(dǎo)、設(shè)計(jì)合理，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)；5、板書設(shè)計(jì)：簡潔明了，重點(diǎn)突出，符合學(xué)生認(rèn)知水平；6、練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)：作業(yè)有針對(duì)性，符合學(xué)生認(rèn)知水平，作業(yè)布置合理（按學(xué)生層次合理布置）；7、課后反思：是否寫了本節(jié)課的優(yōu)劣，是否針對(duì)本節(jié)課得失提出改進(jìn)建議。8、是否說課表一致寫的教案達(dá)到要求畫《√》，達(dá)