美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)

1、美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)“十二五”專業(yè)建設(shè)規(guī)劃一、專業(yè)現(xiàn)狀分析1、基本狀態(tài)概述美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)十一五規(guī)劃期間，在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各處室主任的支持下，在全校教師的幫助下，經(jīng)過全科教師和相關(guān)學(xué)生的共同努力下，圓滿的的完成了。本專業(yè)在校學(xué)生由原來的不足80人發(fā)展到現(xiàn)在的500多人，專業(yè)群也由原來的一個(gè)發(fā)展到了現(xiàn)有的美發(fā)、美容、化妝三個(gè)，專業(yè)課教師由原來的4人增加到現(xiàn)在的10人，外聘1人。實(shí)訓(xùn)室由原來的3個(gè)增加到了6個(gè)。本專業(yè)在十一五規(guī)劃

2、完成之后，躍上了一個(gè)新臺(tái)階。2、本專業(yè)基本狀態(tài)分析（1）人才培養(yǎng)工作分析：隨著人們生活水平的日益提高，美發(fā)、美容、化妝三個(gè)專業(yè)市場需求越來越大，同時(shí)，行業(yè)的用工標(biāo)準(zhǔn)越來越高，對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)道德、專業(yè)素質(zhì)、崗位能力等諸多方面有了全新的要求，分工也越來越細(xì)致。因此，這三個(gè)專業(yè)的設(shè)置非常符合我校職業(yè)中專的特點(diǎn)，定位準(zhǔn)確，也非常符合市場的需求。（2）現(xiàn)有專業(yè)條件狀況分析：我校從1992年開始設(shè)置這個(gè)專業(yè)歷經(jīng)20年，規(guī)模在20062010年間進(jìn)

3、入快速發(fā)展期，教師隊(duì)伍、學(xué)生人數(shù)迅速擴(kuò)大，于此同時(shí)，我們努力完善教學(xué)管理，專業(yè)素質(zhì)不斷提高，軟硬件都得到較大提升?，F(xiàn)有美發(fā)班6個(gè)、美容班4個(gè)、化妝班3個(gè)。和我省同類學(xué)校相比，我們的優(yōu)勢明顯。一是專業(yè)設(shè)立的時(shí)間較長，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；二是教師隊(duì)伍比較成熟，專業(yè)水平較高；三是專業(yè)特色比較明晰，定位準(zhǔn)，培養(yǎng)模式先進(jìn)，課程體系完善，但也有不足，內(nèi)因有這么幾個(gè)：一是學(xué)生的素質(zhì)偏低教師教學(xué)水平和專業(yè)能力還有待進(jìn)一步提高；二是需要豐富專業(yè)內(nèi)涵，深化專

4、業(yè)文化；三是校內(nèi)現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)需要，有許多教學(xué)實(shí)訓(xùn)不能開展，無法滿足企業(yè)用工要求。外因：行業(yè)競爭比較激烈，專業(yè)生存受到?jīng)_擊，現(xiàn)在已不是我校該專業(yè)一枝獨(dú)秀，危機(jī)感要時(shí)刻銘記在心。并轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，全專業(yè)科教師齊心協(xié)力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)好美容美發(fā)專業(yè)，保持我校在該專業(yè)領(lǐng)域省內(nèi)的領(lǐng)先地位。二、專業(yè)建設(shè)與發(fā)展總體目標(biāo)1基本思路（6）結(jié)合技能測試、技能大賽，技能交流、社會(huì)活動(dòng)提高教師的專業(yè)水平，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，3、學(xué)生管理工作（1）班

5、主任隊(duì)伍建設(shè)方面，加強(qiáng)其教學(xué)理論學(xué)習(xí)，定期召開班主任工作交流會(huì)，落實(shí)政教處對(duì)班主任的各項(xiàng)績效考核。（2）學(xué)生日常管理工作方面，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)工作管理措施，抓好本專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)，著力以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等方面的綜合素質(zhì)。做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。（3）學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)方面，不斷完善學(xué)生干部工作制度和管理?xiàng)l例，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生干部的選拔和任用，強(qiáng)化其為廣大師生服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)自我管理、自我服務(wù)、自我教育的良好品質(zhì)。（4）開展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。（5

6、）繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)班科制工作。（二）、建設(shè)工作1、師資隊(duì)伍建設(shè)(1)繼續(xù)鼓勵(lì)青年專業(yè)教師提高專業(yè)技術(shù)水平。(2)建立教師業(yè)務(wù)鍛煉的平臺(tái)。為教師的學(xué)習(xí)提高創(chuàng)造有利條件，做到保證工作、合理安排，使本專業(yè)工作不斷發(fā)展的同時(shí)，教師的教學(xué)、技能水平也不斷提高。(3)加強(qiáng)教師自身課程教學(xué)能力的提高，重點(diǎn)是實(shí)踐教學(xué)能力的提高。2、專業(yè)建設(shè)以專業(yè)建設(shè)為龍頭，帶動(dòng)專業(yè)招生規(guī)模的穩(wěn)步擴(kuò)大，推動(dòng)教育教學(xué)改革的逐步實(shí)施。一是加大宣傳：利用互聯(lián)網(wǎng)方式和學(xué)校實(shí)地招生等