行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)?zāi)M預(yù)測(cè)試卷（16）

1、超教育考公資源助考網(wǎng)：:shop64048795.QQ：762741164旺旺：天天轉(zhuǎn)喲每道題包含一段文字每道題包含一段文字(或一個(gè)句子或一個(gè)句子)。后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選。后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來(lái)完成陳述。注意：?jiǎn)栴}可能是選擇一個(gè)詞語(yǔ)或一個(gè)句子使表達(dá)最為準(zhǔn)確，也可能是考察出一個(gè)來(lái)完成陳述。注意：?jiǎn)栴}可能是選擇一個(gè)詞語(yǔ)或一個(gè)句子使表達(dá)最為準(zhǔn)確，也可能是考察對(duì)文字內(nèi)容的理解。你的選擇應(yīng)與題

2、目要求最相符合。對(duì)文字內(nèi)容的理解。你的選擇應(yīng)與題目要求最相符合。1在過(guò)去的20年中，電腦的功能越來(lái)越強(qiáng)大，電腦模型也成為大腦研究的有力工具。開(kāi)始的時(shí)候，我們建造了一個(gè)仿真電腦模型，隨后我們便發(fā)現(xiàn)了電腦預(yù)測(cè)的存在于大腦前扣帶皮層中的預(yù)警系統(tǒng)。這是一個(gè)令人興奮的結(jié)果，但是我們還要通過(guò)人體實(shí)驗(yàn)證實(shí)它的準(zhǔn)確性。事實(shí)上，電腦模型還進(jìn)行了其他一些關(guān)于前扣帶皮層如何工作的預(yù)測(cè)，但是我們還沒(méi)有機(jī)會(huì)證實(shí)，我們期待著更多有意義的發(fā)現(xiàn)。這里主要是想說(shuō)明：A電

3、腦功能越來(lái)越強(qiáng)大B電腦模型越來(lái)越有用C日益發(fā)展的電腦有助于推進(jìn)研究D電腦模型幫助大腦研究取得切實(shí)進(jìn)展2家庭教育不如學(xué)校教育那樣正規(guī)和系統(tǒng)，但家庭教育是在朝夕相處的日常生活中以潛移默化的方式進(jìn)行的，因此家庭教育對(duì)兒童個(gè)性的影響有時(shí)比學(xué)校教育更持久和深刻。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即家庭教育：A不比學(xué)校教育重要B是一種潛移默化的教育C是不正規(guī)和不系統(tǒng)的教育D對(duì)兒童個(gè)性發(fā)展的影響是很深遠(yuǎn)的3貿(mào)易總量持續(xù)擴(kuò)大和外資不斷進(jìn)入的背后，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)

4、全球化程度的日益提高。開(kāi)放的中國(guó)，正充分利用國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)，日益構(gòu)建起更具活力、更加開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)體系。聯(lián)合國(guó)貿(mào)發(fā)會(huì)議秘書(shū)長(zhǎng)魯本斯.里庫(kù)佩羅由衷地贊嘆：“在新的世界版圖上，中國(guó)正脫穎而出成為一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)發(fā)動(dòng)機(jī)”。對(duì)這段話理解正確的是：A中國(guó)的全球化程度得到聯(lián)合國(guó)貿(mào)發(fā)會(huì)議秘書(shū)長(zhǎng)的肯定B中國(guó)正成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)發(fā)動(dòng)機(jī)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)全球化程度的日益提高的必然結(jié)果C貿(mào)易總量持續(xù)擴(kuò)大和外資不斷進(jìn)入有助于中國(guó)建立更加開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)體系D聯(lián)合國(guó)貿(mào)發(fā)會(huì)議正在制

5、定新的世界版圖4現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)告訴人們，制定法律不難，難的是落實(shí)法律。徒法不足于自行。”引咎辭職”入法，只是引咎辭職制度化的一步，還須有其它細(xì)化規(guī)則和措施的配套，否則法律條款也只是紙上的權(quán)利。對(duì)這段話的理解正確的是：A這段話說(shuō)明落實(shí)法律應(yīng)優(yōu)先于制定法律B這段話主要表明法律條款只是紙上的權(quán)利C這段話主要討論如何落實(shí)引咎辭職制度D這段話主要分析了制定法律同落實(shí)法律之間的關(guān)系5秦代軍隊(duì)分為中央常備軍和地方武裝兩種。______，或駐守京師，或戍守

6、邊關(guān)；地方軍則由都尉掌管。估計(jì)當(dāng)時(shí)全國(guó)軍隊(duì)的數(shù)量至少在百萬(wàn)人以上。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵撼逃脊Y源助考網(wǎng)：:shop64048795.QQ：762741164旺旺：天天轉(zhuǎn)喲對(duì)上面的這段話理解正確的是：A.人們不維護(hù)對(duì)待自然生命的道德和法律底線，就會(huì)濫捕和殘害自然生命B一個(gè)偷獵者有武器而不用，喪命于野生動(dòng)物是可惜的C.作者認(rèn)為野生動(dòng)物是應(yīng)該受到保護(hù)的，而偷獵者的喪命是咎由自取，不值一提的D.為了維護(hù)對(duì)待自然生命的道德和法律底線，懲罰聲

7、稱為維護(hù)自己而打死受保護(hù)的野生動(dòng)物的偷獵者11.隨著基因技術(shù)的發(fā)展，人類對(duì)自己的認(rèn)識(shí)從來(lái)沒(méi)有像今天這么明了。然而人類在不斷揭開(kāi)自身和生物界秘密的同時(shí)，伴隨著深刻的憂慮。英國(guó)哲學(xué)家羅素曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：科學(xué)提高了人類控制大自然的能力，同時(shí)據(jù)此認(rèn)為很會(huì)增加人類的快樂(lè)與富足。這種情形只能建立在理性的基礎(chǔ)上，但實(shí)際上，人類總是被激情和才能所束縛。引用羅素的話，意在說(shuō)明：A_科學(xué)提高了人類控制大自然的能力B科學(xué)能增強(qiáng)人類的快樂(lè)和富足C在人類理性的基礎(chǔ)上，

8、科學(xué)能為人類造福D如果脫離了理性的制約，科學(xué)有可能危害人類12.然而，寫實(shí)而不陷于死板呆滯，有空靈之趣，象征而不流于空虛晦澀，含意于言外可想——這也是他們的長(zhǎng)處。句子中“這”指代的內(nèi)容是：A象征而不流于空虛晦澀，含意于言外可想B寫實(shí)而不陷于死板呆滯，有空復(fù)之趣C.寫實(shí)而不陷于死板呆滯，有空靈之趣，象征而不流于空虛晦澀，含意于言外可想D象征含意于言外可想13.幸福是一種人生的感悟，一個(gè)人的體驗(yàn)。也許，幸福是你風(fēng)塵仆仆地走進(jìn)家門時(shí)體貼的話語(yǔ)

9、；也許，幸福是你諒解別人冰釋前嫌時(shí)感激的笑臉；也許，幸福是你歷經(jīng)坎坷得到成功時(shí)贊賞的掌聲。得到幸福，關(guān)鍵是你要有熱愛(ài)生活的心腸，你才會(huì)時(shí)刻感到幸福。這段文字主要意思是：A.幸福很簡(jiǎn)單，人人都幸福B幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感悟和體驗(yàn)C.幸福是創(chuàng)造出來(lái)的，只要你有心D幸福是挫折之后的甘甜給予14.目前，我國(guó)雖然與許多發(fā)達(dá)國(guó)家簽有雙邊貿(mào)易協(xié)定，但是中國(guó)的出口仍然成為各種歧視貿(mào)易措施的目標(biāo)，仍然面對(duì)著各種歧視性數(shù)量限制、選擇性保障措施，以及建立在歧

10、視性標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上的反傾銷和反補(bǔ)貼措施。這段話主要說(shuō)明了：A中國(guó)的出口，以建立反對(duì)各種歧視性措施為目標(biāo)B面對(duì)種種歧視性的措施，我們也不得不建立反傾銷和反補(bǔ)貼措施C針對(duì)各種歧視性貿(mào)易，我們應(yīng)該制定各種保障措施D許多發(fā)達(dá)國(guó)家仍針對(duì)中國(guó)的出口產(chǎn)品制定種種具有歧視性的貿(mào)易措施15中國(guó)科學(xué)院剛成立的時(shí)候，郭沫若想請(qǐng)嚴(yán)濟(jì)慈先生到科學(xué)院擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，嚴(yán)濟(jì)慈說(shuō)科學(xué)工作離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室，科學(xué)的生命就等于結(jié)束了。郭沫若說(shuō)：“___________.”從此，嚴(yán)濟(jì)慈參加