一年級(jí)道德與法治上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、一年級(jí)道德與法治上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一年級(jí)道德與法治上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃孫志遠(yuǎn)一、教材分析：從本學(xué)期開(kāi)始，一年級(jí)品德教材更名為《道德與法治》，并按法治教育大綱相關(guān)內(nèi)容要求作出修訂。將法治意識(shí)教育融入新教材，遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律，彰顯兒童生活中的德育要素，利用兒童文化的感染力，更好地影響兒童的人生價(jià)值觀、審美價(jià)值觀和道德價(jià)值觀。教材有機(jī)整合了價(jià)值觀教育、法治教育、生命教育、心理健康教育、環(huán)境教育、安全教育、愛(ài)國(guó)主義教育等相關(guān)內(nèi)容，使兒童的學(xué)科素養(yǎng)得到綜

2、合培育。同時(shí)，心理健康教育也融入其中。二、學(xué)情分析：一年級(jí)小朋友剛剛上學(xué)，對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)以及學(xué)習(xí)都很陌生。具有很強(qiáng)的好奇心，學(xué)校這些陌生的事物對(duì)于他們都有一種新鮮感，能引起他們強(qiáng)烈的探索欲。在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)行道德與法治的教育就顯得尤為重要，通過(guò)學(xué)習(xí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。三、教學(xué)目標(biāo)。1、使學(xué)生知道自己是小學(xué)生了，喜歡上學(xué)；初步熟悉學(xué)校的環(huán)境，學(xué)習(xí)利用學(xué)校中的設(shè)施解決自己的問(wèn)題；遵守學(xué)校生活常

3、規(guī)；知道要講禮貌，守秩序。2、了解學(xué)校的環(huán)境、設(shè)施及其作用，知道校園環(huán)境中一些標(biāo)志性的五、課時(shí)安排：第一單元：我上學(xué)了共6課時(shí)主題：《我上學(xué)了》、《看看我們的學(xué)?！?、《在學(xué)校的一天》第二單元：上學(xué)路上共7課時(shí)主題：《從家里出發(fā)》、《路上的安全標(biāo)志》、《好好走路》第三單元：我的同學(xué)和老師共7課時(shí)主題：《請(qǐng)讓我來(lái)認(rèn)識(shí)你》、《我喜歡和同學(xué)在一起》、《我們的老師真好》第四單元：我的家共6課時(shí)主題：《我的家人》、《我是家里的開(kāi)心果》、《這是我的心