初中化學素質和實驗能力競賽8l_第1頁
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文檔簡介

1、2009年全國初中化學素質和實驗能力競賽年全國初中化學素質和實驗能力競賽(第十九屆天原杯第十九屆天原杯)復賽試題復賽試題試題說明:試題說明:1、考試時間:2小時2、本試卷共6頁,滿分100分。附加題20分計入總分。答案必須寫在答題卷上。3、可能用到的相對原子質量:H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Si:28S:32C1:35.5Fe:56Cu:64Zn:65Ba:137一、選擇題(本題包括15個小題,每小題2分,共30分

2、。每小題有1個或2個選項符合題意。若有兩個答案的錯1個不得分,漏選1個扣1分。)1、為了警示世人因氣候變化對人類危害的關注,2009年“世界環(huán)境日”的主題是:“團結起來應對氣候變化”。下列做法或認識不符合這—主題的是A、提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行B、在生產和生活活動中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具C、植樹造林,嚴禁亂砍濫伐D、廣泛使用酒精、沼氣,既可解決能源問題,也有利減輕溫室效應2、分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法

3、。某同學用下表所示形式對所學知識進行分類,其中甲與乙、丙、丁是包含關系。下列各組中,有錯誤的組合是選項甲乙、丙、丁A常見干燥劑濃硫酸、石灰石、堿石灰B常見合金不銹鋼、焊錫、生鐵C常見營養(yǎng)物質蛋白質、維生素、無機鹽D常見堿燒堿、純堿、熟石灰3、2008年諾貝爾化學獎授予錢永健等發(fā)明的綠色熒光蛋白標記技術,這項發(fā)明為細胞生物學和神經生物學的發(fā)展帶來一場革命,對我們理解綠色熒光蛋白如何發(fā)光作出了貢獻。綠色熒光蛋白分子中含有氨基(一NH2,具有

4、堿的性質)和羧基(一COOH,具有酸的性質)。該分子具有的性質是A、只能與硫酸反應,不能與氫氧化鉀反應B、只能與氫氧化鉀反應,不能與硫酸反應C、既能與硫酸反應,又能與氫氧化鉀反應D、既不能與硫酸反應,又不能與氫氧化鉀反應4、1~18號元素中X元素的原子最外層只有1個電子,Y元素的原子的第三層有6個電子,Z元素的第二層也有6個電子,在化合物中只有Z元素的化合價為負。由這三種元素組成的化合物的化學式可能是A、XYZ4B、X2YZ3C、X3Y

5、Z4D、XYZ35咖喱是一種烹飪輔料,若白襯衣被咖喱汁玷污后,用普通肥皂洗滌時,會發(fā)現黃色污漬變?yōu)榧t色,浸泡在水中后紅色又變黃色。據此判斷可能與咖喱有相似化學作用的試劑是A、活性炭B、石蕊溶液C、無水硫酸銅D、淀粉溶液6、對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是13、—定質量某硝酸鉀樣品中不含可溶性雜質。在10℃時加蒸餾水使之充分溶解,殘留固體的質量為250g。若該實驗在40℃下進行時,殘留固體質量為120g;70℃時為

6、20g。已知KNO3在不同溫度下的溶解度如下。對該樣品的推斷正確的是溫度℃10405570溶解度g2065100140A、該硝酸鉀樣品為純凈物B、40℃時溶于水的硝酸鉀為130gC、70℃時KNO3溶液為飽和溶液D、55℃左右時KNO3完全溶解14、一定量的木炭在盛有氮氣和氧氣混合氣體的密閉容器中燃燒后生成CO和CO2,且測得反應后所得CO、CO2、N2的混合氣體中碳元素的質量分數為24%,則其中氮氣的質量分數可能為A、10%B、30%

7、C、50%D、70%15、用下圖裝置測定水中氫、氧元素的質量比,其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管(包括氧化銅)的質量差和U型管(包括堿石灰)的質量差,計算得氫元素和氧元素的質量比大于1﹕8。下列對導致這一結果的原因的分析中合理的是A、I、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置B、III裝置干燥劑量不足,水沒有被完全吸收C、CuO沒有全部被還原D、Ⅱ裝置中玻璃管內有水冷凝二、填空題(本題包括10個小題,共40分)16(2分)構建和諧社會,建設社會主義新農

8、村的目標之一是讓農民飲用清潔的自來水。ClO2是新一代飲用水的消毒劑,許多發(fā)達國家采用ClO2代替C12進行自來水的消毒。請回答下列問題:(1)ClO2的名稱為_____________;(2)制取ClO2的微觀過程如圖所示:(其中:表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)該反應的化學方程式是_____________________________________。17(5分)2008年9月27日,太空第一次留下了“中國人的腳印”。我國研

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