四年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點工作方案

1、四年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點工作方案一、試點目的適應我省經濟轉型升級和產業(yè)結構調整對高端技術技能人才需要，促進高職與本科院校更緊密合作，加強本科院校應用技術技能型專業(yè)人才培養(yǎng)薄弱環(huán)節(jié)，擴大培養(yǎng)較高層次的技術技能人才，進而推進技術技能人才培養(yǎng)體制機制改革，創(chuàng)新技術技能人才培養(yǎng)模式，提升職業(yè)教育建設水平和服務產業(yè)發(fā)展能力，加快建設現代職業(yè)教育體系。二、試點原則1.著重探索。以高職院校辦學為基礎依托，掛靠本科院校，開展四年制高等職業(yè)教育人才

2、培養(yǎng)，是提升技術技能人才培養(yǎng)層次和水平，完善現代職業(yè)教育體系的一種嘗試，應統(tǒng)籌謀劃，先選擇少數辦學條件好、人才培養(yǎng)質量高、專業(yè)與本科院校有很強互補性的高職院校進行試點。2.自愿申報。高職院校要從自身良好辦學條件，尤其是具有強有力競爭能力的優(yōu)勢專業(yè)出發(fā)，著眼于服務產業(yè)轉型升級，聯合相關本科院校研究制定申報和建設方案，并與合作院校一起提出申報開展四年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點。3.促進創(chuàng)新。圍繞提高技術技能人才培養(yǎng)質量，努力實現高職教育和本

3、科應用技術技能教育優(yōu)勢的有機結合，理論教學與實踐教學尤其是實訓實習的有機結合，不斷拓寬技術技能人才協(xié)商經費安排。7.文憑發(fā)放。高職院校和掛靠合作本科院校根據四年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)特點，共同制定學歷文憑和學位證書發(fā)放標準。對完成學業(yè)達到畢業(yè)相應要求的學生，由掛靠合作本科院校頒發(fā)畢業(yè)證書及學位證書。五、工作程序1.遞交申報材料。相關高職院校應會掛靠合作本科院校，按要求于2015年2月27日前向省教育廳提交申請材料，材料具體包括可行性報告