手工社團(tuán)總結(jié)

1、手工社團(tuán)總結(jié)周益敏手工活動是美術(shù)活動中的一部分也是小朋友們非常喜歡的藝術(shù)活動通過手工折紙活動能鍛煉手的觸感和動作的準(zhǔn)確性培養(yǎng)小朋友的注意力通過紙張的千變?nèi)f化可以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性思維能力和對自然界事物的模仿和概括能力由于折紙的過程是將點(diǎn)、角、線等反復(fù)重合折疊構(gòu)成三角形、正方形、菱形等各種形狀也有益于兒童建立幾何和數(shù)理概念增強(qiáng)對三維空間的理解和想象。一、選擇趣味性的題材選擇折紙題材，要從孩子的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣出發(fā)，力求選擇能夠激發(fā)孩子興趣，促

2、使孩子展開聯(lián)想的題材，讓孩子在積極的情緒中參加活動。常見的動物類題材有：“小兔子”、“小熊”、“鯉魚”、“烏龜”、“孔雀”、“蝴蝶”、“小猴子”等，植物類題材有：“玉米”、“落葉”、“郁金香”、“牽牛花”等，工藝類題材有：“海盜面具”、“花瓶”、“花鐘”等，人物類題材有：“圣誕老人”、“小天使”等，其他題材有：“彩虹橋”、“五彩星星”等。這些題材既是孩子生活實(shí)踐中常能碰到的，又因它們造型奇特生動活潑，適合孩子的“味口”，很受他們歡迎。二

3、、激發(fā)活動興趣喜好用彩筆，涂上漂亮的具有個性化的色彩。這樣就避免了彩紙的色彩單調(diào)，和死板性，使每個作品都變的鮮活，富有靈氣，例如紙工：蝴蝶。孩子們各顯神通裝飾的色彩，有素雅的，有華麗的，有深沉的，有明亮的，裝飾的圖案更是五彩紛呈。我把這些作品布置在活動室墻上，就像一群漂亮的花蝴蝶飛進(jìn)了活動室。孩子們情不自禁地喊道：“我們的教室真漂亮”。三、運(yùn)用多種方法演示講解教孩子折紙教師必須做好演示和講解。通常教師的范例紙以比孩子的紙大3——4倍為宜

4、，并且力求色彩鮮艷，富于美感。示范時，教師先把作品一次性完整示范一次，然后分步驟逐項示范。對于折制過程中的難點(diǎn)、重點(diǎn)，要適當(dāng)增加示范的次數(shù)，并指明折紙的部位，折痕的長短、中心點(diǎn)的位置及各部分之間的比例關(guān)系，既保證圓滿完成每次折紙作品，又要注意鍛煉孩子的觀察力、注意力以及做事的認(rèn)真程度。在進(jìn)行范例示范的過程中要逐步滲透折紙理論知識的傳授，如對邊折、對角折、集中一角折、雙正方形折三角形折的概念，折痕線、剪開線、示意線的表示方法等，教孩子了解