吉林省實驗中學2018_2019學年高一語文下學期期中試題（含解析）

1、1吉林省實驗中學吉林省實驗中學2018201920182019學年度下學期高一年級語文學科期中考學年度下學期高一年級語文學科期中考試試題試試題閱讀下面的文字，完成小題。春節(jié)期間，科幻大片《流浪地球》熱映。對這部科幻片，不乏批評和質(zhì)疑的聲音，認為其中的科學設定有誤，也有明顯的科學性硬傷，但我覺得，瑕不掩瑜。需要說明的是，科幻小說是小說的一種，既然是小說，就該允許有虛構(gòu)和文學化想象，這與武俠片里飛檐走壁的輕功具有相似的功能。說到底，科幻小說

2、和科幻大片有助于吸引公眾特別是青少年對科技的興趣，進而支持科技事業(yè)發(fā)展，但其本身不承擔科普功能。科幻片上映后，傳播面非常廣泛，具有全民性的影響力，不僅僅是一種簡單的商業(yè)行為，更代表了一種文化上的軟實力，會帶動一個國家制度和民族共同價值觀的輸出。中國人在科幻片中“搏擊太空”并不違和。很多好萊塢科幻大片的基調(diào)都是，在人類面臨生死存亡的關鍵時刻，是美國英雄出手才拯救了人類。在此類價值觀的長期熏陶下，對美國文化的認可就會產(chǎn)生精神上的向心力。而《

3、流浪地球》向全球觀眾詮釋了人類命運共同體的理念，當人類面臨危機時，是國產(chǎn)英雄力量通過中國人的方式站了出來?！读骼说厍颉返幕鸨泊蚱屏瞬糠秩说恼J知窠臼：長期以來，國內(nèi)對硬科幻市場的開拓并不被看好，有人認為觀眾還不具備鑒賞力，也有人認為制作流程和技術(shù)上還不具備?！读骼说厍颉穭t用事實回應了這些質(zhì)疑，使得中國人搏擊太空的行為不再違和。國內(nèi)硬科幻電影創(chuàng)作力量還很薄弱。硬科幻電影的投資規(guī)模很大，資金需求往往上億甚至十幾個億，且是一種風險投資，其投

4、融資模式還有待探索?？苹么笃那疤崾莾?yōu)秀的科幻小說，目前國內(nèi)科幻創(chuàng)作的隊伍還十分弱小，甚至還沒有以寫作為生的職業(yè)科幻作家。具有全民知名度和市場號召力的科幻作家，更是屈指可數(shù)。硬科幻電影的特效制作，既要有宏大的想象力，又要有細膩的真實性。在《流浪地球》中，利用木星引力讓地球加速，利用行星發(fā)動機進行重核聚變，建設規(guī)模宏大的地下城市等場景，都是后期特效制作出來的。這方面的專業(yè)人才，既要有對藝術(shù)深刻的鑒賞力，又要有堅實的理工科背景。在這方面，我

5、們?nèi)瞬艃溥h不夠。硬科幻電影制作也需要全流程保障機制。美國科幻大片著眼于利用電視電影強大的傳播力來進行科學文化傳播。這種方法的實現(xiàn)，需要兩方面的制度保障：一方面是建立電影和電視作品的科學性審查機制，這并非不允許“大膽想象”，而是要盡力避免偽科學傳播；另一3B.《流浪地球》向全球觀眾詮釋了人類命運共同體的理念，用中國人的方式解決人類面臨的危機，會使中國文化產(chǎn)生精神上的向心力。C.建立電影和電視作品的科學性審查機制，不允許“大膽想象”，目的

6、是要盡力避免偽科學傳播。D.通過解決硬科幻電影的投融資模式問題、特效制作技術(shù)問題、科幻創(chuàng)作隊伍的建設問題，中國的硬科幻創(chuàng)作力量能夠加強?！敬鸢浮?.C2.B3.D【解析】【1題詳解】本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，如本題“根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是”，要求選出的是“正確的一項”，然后瀏覽選項的內(nèi)容，然后到文中找到相關的句子，最后進行辨析。本題中，A項“社會普遍認為”錯誤偷換主語。

7、從原文“對這部科幻片不乏批評和質(zhì)疑的聲音”“但我覺得……”可推出“社會普遍認為”擴展了范圍，太絕對。B項，“還沒有具有全民知名度和市場號召力的科幻作家”錯，原文是“科幻大片的前提是優(yōu)秀的科幻小說，目前國內(nèi)科幻創(chuàng)作的隊伍還十分弱小，甚至還沒有以寫作為生的職業(yè)科幻作家。具有全民知名度和市場號召力的科幻作家，更是屈指可數(shù)”，把“屈指可數(shù)”說成“還沒有”，太絕對。D項，“《流浪地球》讓我們邁出了中國原創(chuàng)硬科幻電影的重要一步，建立了硬科幻電影制作

8、的全流程保障機制”錯，原文是“《流浪地球》讓我們邁出了中國原創(chuàng)硬科幻電影的重要一步，今后我們還將面對《三體》等更高難度的拍攝題材，建立硬科幻電影制作的全流程保障機制，顯然已箭在弦上”，“將……建立”變成建立了，未然變已然，時態(tài)錯誤。故選C?！?題詳解】本題考查學生分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路的能力。解答此類題目，應先梳理文章的內(nèi)容，圈出每段的中心句，把握文章的觀點、論據(jù)，注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關系，論點和論據(jù)之間的關系，論