招聘提問(wèn)管理人員題庫(kù)

1、中國(guó)人力資源開發(fā)網(wǎng)類型序號(hào)問(wèn)題測(cè)試要點(diǎn)1您認(rèn)為“管理”究竟是什么？測(cè)試應(yīng)聘者是否能夠?qū)⒗碚摲矫娴墓芾碇R(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合。2一個(gè)好企業(yè)要取得進(jìn)步，哪些方面是決定性的？在復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境中，不同的企業(yè)的成功要素區(qū)別很大。通過(guò)回答測(cè)試應(yīng)聘者對(duì)原單位在管理方面的理解程度。3您最近讀過(guò)的有關(guān)管理方面的書籍有哪些？?jī)?yōu)秀的管理人員是非常注重收集資訊及知識(shí)更新的。4您認(rèn)為作為經(jīng)理最困難的是什么？“報(bào)告壞消息”是個(gè)言簡(jiǎn)意賅的答案。說(shuō)它簡(jiǎn)明深刻，因?yàn)樗軌?/p>

2、促使認(rèn)真的招聘者提出進(jìn)一步的問(wèn)題，而膚淺的招聘者是不會(huì)想到要用額外的問(wèn)題來(lái)追問(wèn)的，也不會(huì)讓應(yīng)聘者有機(jī)會(huì)進(jìn)一步闡述其發(fā)人深省的想法，更不想弄清在這個(gè)答案的背后是否還隱藏著什么深刻的生活經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)答案告訴我們面對(duì)困境的經(jīng)理應(yīng)該如何做出反應(yīng)?！白屛业哪切┤四軌虬凑瘴业闹噶钚惺?，做到有令即行，有禁即止?！笔堑诙N可能的回答。這說(shuō)明該經(jīng)理已經(jīng)準(zhǔn)備控制局面，實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)。“調(diào)動(dòng)人員的積極性，組成一支能干的隊(duì)伍。”可能是回答此問(wèn)題的第三種方法，表明應(yīng)聘者

3、有較深的閱歷，有能力來(lái)管理他人。也有人將面臨的具體問(wèn)題作為答案。招聘者需關(guān)注作為管理人員應(yīng)聘者是否有較為開闊的目光，而并非將精力用于處理具體事務(wù)上。5您如何控制和減少風(fēng)險(xiǎn)？首先應(yīng)當(dāng)注意應(yīng)聘者意識(shí)到的風(fēng)險(xiǎn)程度，然后再考察其回答的方法，以及風(fēng)險(xiǎn)涉及到的各個(gè)方面、是否對(duì)其他總是有影響等。管理意識(shí)6你認(rèn)為你所應(yīng)聘的職位與你的部門或公司的戰(zhàn)略有什么關(guān)系？考察應(yīng)聘者把握全局的能力。7您會(huì)如何計(jì)劃和組織一個(gè)重要(或長(zhǎng)期)的項(xiàng)目？招聘者應(yīng)當(dāng)關(guān)注應(yīng)聘者策

4、劃和運(yùn)行項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)，而不是項(xiàng)目本身是否與本單位的工作最接近。管理方法8您通常怎樣制定和監(jiān)控一項(xiàng)大型的計(jì)劃？注意應(yīng)聘者在回答時(shí)是否能夠?qū)⑴c組織戰(zhàn)略的結(jié)合程度、報(bào)審、時(shí)間、人員、經(jīng)費(fèi)等各個(gè)方面綜合考慮分析。中國(guó)人力資源開發(fā)網(wǎng)9您怎樣處理與其他部門之間的矛盾？沒(méi)有矛盾是不現(xiàn)實(shí)的，應(yīng)聘者往往都會(huì)回答通過(guò)溝通來(lái)解決。此項(xiàng)提問(wèn)意在應(yīng)聘者是否能夠關(guān)注矛盾的根源，而不僅是解決或處理問(wèn)題手段。10請(qǐng)您簡(jiǎn)單地談?wù)勀車容^典型的管理案例?？疾鞈?yīng)聘者是否

5、關(guān)注企業(yè)成功失敗的原因，并能夠言簡(jiǎn)意賅、一針見血地指出問(wèn)題所在。11您從您原來(lái)的單位或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向上學(xué)習(xí)到了什么？一段工作經(jīng)歷或多或少地都會(huì)讓人學(xué)到一些東西，哪怕是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；一無(wú)所獲的人將來(lái)仍舊可能一無(wú)所獲。12您通常是如何處理……問(wèn)題的？(可就應(yīng)聘人員剛剛談?wù)撨^(guò)的方面或自己知道的問(wèn)題提出)考察應(yīng)聘者的應(yīng)變能力及理解問(wèn)題的深入性。13您是否有過(guò)管理下屬的經(jīng)驗(yàn)？您的直接下屬有多少？有經(jīng)驗(yàn)的管理人員是不會(huì)混淆“直接下級(jí)”與“間接下級(jí)”的。14

6、開始與一批新人共同工作時(shí)，你將如何了解他們？如果作為一名部門管理人員，你將如何建設(shè)和團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)成員？?jī)A聽是了解別人的關(guān)鍵。部門管理人員應(yīng)當(dāng)具備一定的培訓(xùn)能力，部署和分解工作任務(wù)，在指導(dǎo)下屬工作時(shí)必須能夠制定出量化的、可操作的工作指標(biāo)和方法，并規(guī)定完成時(shí)限和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行跟蹤反饋。15您是如何調(diào)動(dòng)員工的工作積極性的？了解應(yīng)聘者在什么時(shí)候采用何種管理技巧，以及是否具備領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)任的能力。16您是如何監(jiān)督和支持下屬員工開展工作的？測(cè)試應(yīng)聘者對(duì)過(guò)程的