住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作匯報(bào)_第1頁
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1、1住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作匯報(bào)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是培養(yǎng)合格臨床醫(yī)師的有效途徑,是推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本保證。根據(jù)省衛(wèi)生計(jì)生委的統(tǒng)一部署,我市于XXXX年開始試點(diǎn)實(shí)施新模式住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作,XXXX年在全市范圍內(nèi)推開。經(jīng)過一個(gè)周期的探索和運(yùn)行,逐步形成了流程合理、管理規(guī)范、保障有力的培訓(xùn)機(jī)制。一、工作實(shí)施情況為建立健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度,提升醫(yī)師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和服務(wù)能力,讓群眾享受安全、優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。在省衛(wèi)計(jì)

2、委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我市以建立健全可持續(xù)發(fā)展的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度為目標(biāo),著力于將住院醫(yī)師培養(yǎng)成為具有良好職業(yè)道德、扎實(shí)醫(yī)學(xué)理論和臨床技能,能獨(dú)立處理本??瞥R娂膊?、多發(fā)病的合格臨床醫(yī)師。(一)建立組織體系,完善保障機(jī)制。住院醫(yī)師規(guī)培工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,周期長(zhǎng),投入大,離不開政府的支持和相關(guān)職能部門的配合。一是一是成立管理組織。組建了由市政府分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,市發(fā)改、財(cái)政、人力社保、教育、衛(wèi)計(jì)以及高等院校等部門領(lǐng)導(dǎo)組成的“醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)”,負(fù)責(zé)

3、全市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、協(xié)調(diào)和監(jiān)管。市屬相關(guān)部門各司其職,密切配合,在人事、待遇、經(jīng)費(fèi)和教學(xué)資源上予以充分保障。各縣(區(qū))也參照成立了相應(yīng)的教委,負(fù)責(zé)本區(qū)域住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作的管理。二是二是制訂實(shí)施辦法。根據(jù)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施辦法(試行)》。市衛(wèi)計(jì)局、發(fā)改委、財(cái)3滿足臨床培訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)需求。市人民醫(yī)院獲國(guó)家專項(xiàng)補(bǔ)助,基地用房投入資金XXXX萬,建有XXXX平方米獨(dú)立教學(xué)大樓,其中臨床技能培訓(xùn)中心XXXX平方米,設(shè)

4、有內(nèi)、外、婦、兒實(shí)訓(xùn)室、模擬手術(shù)室、模擬腔鏡室、急救訓(xùn)練室等多個(gè)單元。醫(yī)院另投入XXXX余萬元購(gòu)置模擬教學(xué)設(shè)施設(shè)備。市第二人民醫(yī)院整體新建搬遷后建有臨床技能培訓(xùn)中心近XXXX平方米,先期投入設(shè)施設(shè)備近XXXX萬,近期又將自籌資金XXXX萬元用于設(shè)施設(shè)備購(gòu)置。各培訓(xùn)基地均建立了不同程度和規(guī)模的臨床技能培訓(xùn)中心和宿舍樓。二是二是制訂管理制度。根據(jù)省、市相關(guān)文件精神,基地層面也制定了相應(yīng)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理辦法》,明確規(guī)培工作的組織管理體

5、系,并對(duì)學(xué)員的考核方式進(jìn)行細(xì)化。如日常考核由科主任、護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師、科內(nèi)同行及其病人在住院醫(yī)師出科時(shí)對(duì)其進(jìn)行評(píng)議。出科考核則分理論考試和臨床技能考核,出科理論考試由科教處與培訓(xùn)中心統(tǒng)一出題,集中考試,臨床技能考核則采用六站式、MiniCEX、DOPS等方式??己藘?nèi)容及方式細(xì)化后,使考核更具有可操作性,也更能對(duì)學(xué)員的培訓(xùn)情況進(jìn)行合理評(píng)價(jià)。三是三是理順運(yùn)行體系。緊張的工學(xué)矛盾,使規(guī)培輪轉(zhuǎn)受到挑戰(zhàn),特別是規(guī)培第一年,有些醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和科主任還未

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