教育科學(xué)研究的意義與任務(wù)

1、第一章第一章緒論一、教育科學(xué)研究的意義與任務(wù)一、教育科學(xué)研究的意義與任務(wù)（一）教育科學(xué)研究的意義：（一）教育科學(xué)研究的意義：1開展教育科學(xué)研究能夠?yàn)樯罨逃母锾峁┛茖W(xué)依據(jù)，并促進(jìn)教育的發(fā)展2開展教育科學(xué)研究能夠?yàn)樘剿鹘逃?guī)律，為教育實(shí)踐提供指導(dǎo)3開展教育科學(xué)研究能夠豐富我國(guó)教育科學(xué)理論寶庫(kù)，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展4開展教育科學(xué)研究能夠提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教育工作，提高教育質(zhì)量（二）教育科學(xué)研究的基本任務(wù)：（二）教育科學(xué)研究的基本任務(wù)：研究和解

2、決我國(guó)教育事業(yè)改革與發(fā)展過程中提出的重大理論問題和現(xiàn)實(shí)問題。（三）教育科學(xué)研究的具體任務(wù)：（三）教育科學(xué)研究的具體任務(wù)：1總結(jié)教育的歷史經(jīng)驗(yàn)2開展教育現(xiàn)狀調(diào)查研究3深入研究當(dāng)代教育亟待解決的問題4開展教育改革實(shí)驗(yàn)5開展促進(jìn)人的全面發(fā)展研究教育科學(xué)研究的特點(diǎn)：教育性、應(yīng)用性、群眾性、遲效性三、教育科學(xué)研究方法、定義、分類、三、教育科學(xué)研究方法、定義、分類、發(fā)展趨勢(shì)發(fā)展趨勢(shì)（一）教育科學(xué)研究方法（一）教育科學(xué)研究方法教育科學(xué)研究方法：是在教