2015－2016學(xué)年度第二學(xué)期八年級期中考試語文試卷

1、八年級語文試卷共6頁第1頁2015－2016學(xué)年度第二學(xué)期八年級期中考試語文試卷2016.4（考（考試時間試時間：150分鐘滿分：分：150分）分）一、積累運用（一、積累運用（33分）分）1.下列加點字注音，全部正確的一組是（2分）（）A.膽怯（qi）狹隘（y）摒棄（bng）海市蜃樓（shn）B.佇立（zh）迸濺（bn）緬懷（miǎn）玉露瓊漿（qing）C.醞釀（ning）解剖（pōu）毋寧（w）拈輕怕重（zhān）D.棲息（qī）嫉

2、妒（j）翡翠（fěi）強聒不舍（qiǎng）2.下列各句中，加點詞語使用正確的一項是（2分）（）A.針對變幻莫測的市場形勢，決策人一定要有見異思遷的靈活性。B.這則笑話因為對漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，因而在民間流傳很廣。C.揚州已累計建成文博館77個，為把揚州建設(shè)成名副其實的文博城奠定了堅實的基礎(chǔ)。D.2016年揚州鑒真國際半程馬拉松賽的紀念獎牌已經(jīng)新鮮出爐，該獎牌選用城慶2500周年標識，比賽后現(xiàn)場發(fā)售，預(yù)計購買的人將趨之

3、若騖。3.下面句子提取主干正確的一項是（2分）（）根據(jù)同名小說改編的電影《戰(zhàn)馬》是由有“電影奇才”之稱的美國導(dǎo)演斯皮伯格繼《辛德勒名單》與《拯救大兵瑞恩》后傾力打造的“史詩戰(zhàn)爭三部曲”終結(jié)篇。A《戰(zhàn)馬》是斯皮伯格打造的。B《戰(zhàn)馬》是終結(jié)篇。C斯皮伯格打造“史詩戰(zhàn)爭三部曲”。D斯皮伯格打造終結(jié)篇。4.下列各句中，沒有語病的一項是（2分）（）A.青少年能否從功利性閱讀向個性化閱讀轉(zhuǎn)變，是推進素質(zhì)教育的基本要求。B.民眾擔(dān)心物價持續(xù)上漲，國家

4、發(fā)改委表示，物價上漲的主要原因是游資炒作造成的。C.每天早上8：00左右，身體瘦弱的王老師的母親，總喜歡在這條幽靜的小道上散步。D.“五月的鮮花”作為“五四”青年節(jié)的品牌節(jié)目，經(jīng)過這幾年的精心打造，已經(jīng)贏得了良好的口碑，受到廣大師生的喜愛。5.下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識的表述，不完全正確的一項是（2分）（）A.高爾基的《海燕》運用象征手法，其中風(fēng)、云、閃電、波浪象征反動勢力，海燕象征無產(chǎn)階級革命先驅(qū)。八年級語文試卷共6頁第3頁畢勝男跟羅

5、素又因為孩子的事情發(fā)生了爭吵，兩個人唇槍舌劍。畢勝男想把茜茜（女兒）送到張潮所在的實驗小學(xué)學(xué)習(xí)，但是羅素不同意。兩人討論以后，羅素最終還是沒能說得過畢勝男，第二天跟著畢勝男來到了張潮所在的學(xué)校。張潮告訴畢勝男和羅素這所學(xué)校是一所很不錯的學(xué)校，入學(xué)考試不僅面試孩子還要面試家長，并且對他們進行了面試。面試的內(nèi)容是對孩子的教育理念，畢勝男和羅素的測試回答截然相反。二、閱讀理解（二、閱讀理解（54分）分）（一）閱讀詩歌，完成第9題。（6分）秋海

6、棠袁枚①小朵嬌紅窈窕姿，獨含秋氣發(fā)花遲。暗中自有清香在，不是幽人②不得知。【注】①袁枚，三十多歲以后不再出仕，過了幾十年的悠游林泉山野的閑適生活。②幽人，高潔的隱士。9.（1）請根據(jù)詩歌一、二句，概括秋海棠具有哪些特征。（至少三點）（3分）（2）本詩運用了什么表現(xiàn)方法？請結(jié)合三、四句作簡要分析。（3分）（二）閱讀文言文，完成10—13題。（15分）饒州路①大饑，米價翔踴②，總管王都中③以官倉之米定其價為三等，言于江浙行省，以為須糶④以下

7、等價，民乃可得食，未報，輒于下等減價十之二，使民就糶。行省怒其專擅，都中曰：“饒去杭幾二千里，比⑤議定往還，非半月不可。人七日不食則死，安能忍死以待乎！”其民相與言曰：“公為我輩減米價，公果得罪，我輩當(dāng)鬻⑥妻子以代公償。”行省方悟，都中乃得免?！?jié)選自《續(xù)資治通鑒》，有改動【注釋】①路：元代行政區(qū)劃單位。②翔踴：物價飛漲。③王都中：字符俞，元代官員，官至兩任行省參知政事。④糶：賣出糧食。⑤比：等到⑥鬻（y）:賣。10.解釋下列句中加點